2、请认真观察下图，回答问题：(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸，所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。

(2)D运动时的动力来自于____________ 。

(3) B的体腔内特有的结构是_____。

3、右图是反射弧的结构模式图，请据图回答(4分)

(1)图中接受刺激并产生神经冲动的是[   ]______

(2)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[  ]_____

(3)小明无意中手指突然碰到烫的东西，立即缩回手，这时神经冲动传导的途径是________________(用序号和箭头表示)，他在缩手后感觉到烫手了，此感觉是在__________产生的。

4.鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：(4分)

(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做____。

(2)根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中       是隐性性状。

(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成                ;后代中黄色鹦鹉的基因组成有         种。

5、汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请结合下图回答问题(8分)

(1) 地震发生后，为了保证自救人员和伤员的氧气供给，自救人员和伤员本身都必须首先保证____(填图中字母代号)系统的畅通。

(2) 被救出的伤员中，有失血过多的，需立即输血，验血得知其血型为A型，医生首先应考虑给伤员输____型血;体循环的起点是_______。(填字母)

(3) 图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为______.

(4) 在施救过程中被埋在废墟中的被救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐，形成尿液的结构和功能的基本单位是______;必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内____的供给。

(5) 为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒，从传染病的预防角度考虑，是为了_________。

6、张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包(并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”)他设计的实验方案是：

① 将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”;向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养。

② 每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润。www.

③ 观察大豆种子的发芽情况。

④ 换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：(5分)

(1) 从题中信息可知，他提出的问题是：_______________________。

(2) 做出的假设是:______________________ 。

(3) 控制变量为:_______________ 。

(4) 如果大豆种子的自身条件都满足了，预计的实验现象是：_______________________。

(5) 若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗?_________。

参考答案

一、1-5ACAAD  6-10ACDBA  11-15 ABDDA   16-20 CCBAC

二、 1、(1)二氧化碳    水  (2)氧气  二氧化碳(3)水 (4)3

2、(1)双重呼吸  (2)躯干部和尾部的左右摆动  (3)膈

3、(1)[ 1  ]感受器 (2)[ 4  ]传出神经  (3)1→2→3→4→5  大脑皮层的躯体感觉中枢(或大脑皮层)

4、(1)变异 (2)蓝色  (3)Hh×Hh   2

5、(1) B    (2)A   F      (3)吸收     (4)水  肾单位   能量(或营养物质)

(5)切断传播

6、(1)酸雨对种子的萌发有影响吗?

(2)酸雨使种子不能萌发(或 酸雨对种子萌发有影响，是种子不能萌发)

(3)水质(或酸雨和清水)

(4)A瓶中的大豆种子没有萌发;B瓶中的种子萌发了

(5)不能

总结：中考生物模拟试题集就为大家分享到这里了，希望对大家备战中考有一定的帮助，也希望大家能考入自己理想的院校，精品学习网和大家一起努力！

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