6.右图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内其CO2的吸收净量和释放净量。请分析回答：(10分)

(1)在           时，该植物既没有CO2的净吸收，也没有CO2的净释放。

(2)在暗处，植物呼吸作用的速率可以用        表示，假设该植物在24 h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为        mg/h，最高光合作用速率为        mg/h(2分)

(3)该植物在一昼夜中有机物积累的代数式(用字母表示)是                。

(4)图中面积B表示                。

(5)该图中如何说明植物体处于旺盛生长状态：

(6)中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C3的含量        。

(7)若将14CO2提供给C4植物，在光合作用时14C在细胞内的转移途径是                。 (2分)

7.右是人体内糖类代谢过程的图解，请根据图解回答下列问题：(6分)

(1)A过程的意义在于               。

(2)上述A～G的生理过程中，参与人体马拉松长跑的过程有            (用字母表示)

(3)F过程的发生可能是由于            分泌不足引起的。

(4)维持血糖的稳态是一个重要的过程，其中的过程C和D极其重要，参与C和D生理过程的激素有            。

(5)当人体以馒头为主食，刚进完食不久，图中主要表现为            过程(用字母表示)。

(6)为减少E过程的发生，在生活中要注意            。

8.由图为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图(二)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图(三)为该妇女分别生出男孩甲和女孩乙的示意图，请据图回答下列问题(共5分)

(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b)B随机组合发生在图(二)中       时期。

(2)基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(二)中       时期。

(3)图(二)所示细胞分裂方式与图(三)中过程Y的细胞分裂方式相比，最本质的区别是       。

(4)胚胎甲的一个体细胞和胚胎乙的一个体细胞的核基因的数目是否完全相等?为什么?

9.将燕麦幼苗的胚根及芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2 d，下表显示实验结果：(7分)

生长素溶液的浓度(mol/L)

2天后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

10-13

12.3

11.3

10-12

12.3

12.1

10-11

12.7

12.7

10-10

13.5

13.6

10-9

14.7

12.6

10-8

16.0

11.0

10-7

15.1

10.0

10-6

12.2

10.0

10-5

10.8

10.0

10-4

10.0

10.0

回答下列问题：

(1)此实验的实验目的是研究                                         。 (2分)

(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?

(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?

(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是                                      。

(5)实验可得出的结论有                                                         。(2分)

总结：中考生物月考练习题就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝同学们考入自己理想的高中院校！

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