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2013-10-29
选择题识图题
填空题
生物体的多样性
29(2)、32
5分
判断、材料综合分析题
1、17、
34(4)
5分
判断、材料综合分析题
24、31(2-3)
13分
判断、材料综合分析题
生物技术
13、26(3)、
29(3)
4分
选择、判断
16、30(4)
3分
选择、判断
15、16、17、27(2)
5分
选择、判断
健康的生活
16、23、35
8分
材料分析题
22、23、24、32(1)
8分
材料分析题
22、23、36
10分
材料分析题
2、研讨分析过程中发现:
(1)难度比例8:1:1,基础知识必须掌握扎实;书写要规范,不写错别字。
(2)强调应用性,注意理论练习实际,体现时代性,结合社会热点、焦点问题。
(3)注重能力培养,特别是实验动手操作能力,考试分值逐年增加。
(4)难题也就是控制满分卷的题型为25题属于光合作用和呼吸作用曲线分析题。
(5)生态系统部分、显微镜操作(临时转片制作)、多个系统综合、遗传和变异知识都会出在综合题;生物多样性、健康生活(传染病)会出材料题。
二、2013年月考试题预测:
主题
分值
题型
科学探究
8分
实验探究题、选择题
生物体的结构层次
4分
选择
生物与环境
6分
选择题、识图
生物圈中的绿色植物
10分
选择题、填空
生物圈中的人
20分
选择题、识图综合分析题
动物的运动和行为
10分
选择题、材料分析题
生物的生殖、发育和遗传
15分
选择题、识图题、填空题、判断题
生物体的多样性
14分
判断、材料综合分析题
生物技术
5分
选择、判断
健康的生活
10分
材料分析题
三、对应措施:
1、出一份关于光合作用和呼吸作用的曲线图分析专题练习
2、关于错字、描述、找不足的专题练习
3、关于“新型”题目专题,如2013年21题选择题
4、今年热点“H7N9”禽流感练习
5、染色体组成该块知识的强化
6、遗传题的审题专题。
总结:中考生物月考预测题就为大家介绍到这里了,希望对大家备战中考有所帮助,祝同学们考入自己理想的高中院校!
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