中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2016中考生物一轮专项训练试题。

1(2014湘潭).在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是(C)

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定

2(2014湘潭).下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的(D)

生物种类 A B C D E

单位体积农药含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010

A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D

3(2014湘潭).下列说法正确的是(C)

A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统

B.人类对农田生态系统的影响不大

C.森林生态系统具有一定的自动调节能力

D.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

4(2014黑龙江).2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 ( A )

A. 消费者 B.生产者 C.分解者 D.捕食者

5(2014苏州).为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过 ▲ 在人体中富集。(C)

A.水 B.空气和土壤 C.食物链 D.皮肤接触

6(2014东营)1.(6分)我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答：

(1)此农田生态系统的食物网中有5

_____条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有__ 3 __个。

(2)请写出蛇获得能量最多的一条食物链农作物→鼠→蛇

__________。

(3)夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物

。

(4)收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是_将农作物秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，再将发酵产生的沼气做燃料，沼气池中的沼渣做肥料(其它合理答案也可)

(5)该生态系统容易遭到破坏的原因是(5)生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差

7(2014襄阳).如图，是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题：

(1)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及细菌和真菌(或分解者)

(2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网

进行的。

(3)端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统。粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的胚乳

。

(4)上世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持生态平衡

中起重要作用。

(5)灌溉条件良好的地区，夏天天气越是晴好，光照越强，水稻的产量就越高;越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就越低。根据上述事实，请你就光照与光合作用之间的关系提出一个探究的问题。你的问题是 光照越强，光合作用就越强吗? 。