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2016-09-26
(7)生物学两个概念之间的关系有独立型、包含型、重合型和重叠型。其中，重合型是完全等同关系的生物学概念。下列属于重合型的两个概念有
①染色质和染色体 ②细胞外液和内环境
③基因工程和DNA重组技术 ④细胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP ⑥脱氧核糖核苷酸和脱氧核苷酸
(8)下图为探究酵母菌有氧呼吸装置图的一部分。请按要求补全下图。
要求：①画出活塞下方的玻璃导管(1分)
②在锥形瓶下方写出瓶内所加的试剂或培养液(1分)
33.(11分，1分/空)如图是有氧呼吸过程图解.请据图回答：
(1)依次写出1、2、3所代表的物质名称 ， ， .
(2)依次写出4、5、6所代表的能量多少 .
(3)有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的呼吸底物是 (至少两种).
(4)人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜.
(5)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是 ，释放的能量 ，反应场所是 ，试写出反应式 .
34.(10分，2分/空)为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成实验设计，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。
实验设计：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②仔细观察各试管内产生气泡的量，并记录。
③向l号、2号、3号试管内各滴入2滴A液体。
④向l号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入B液体，向3号试管内加入C液体，并振荡试管。
(1)A液体为 ，加入B液体的量为 。
(2)对实验设计中的步骤重新排序，使之更为合理： 。(填序号)
(3)预期的实验结果为 。
(4)除了题中所给条件，还需要保持相同且适宜的环境因素有 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C A C D C C B C C C A C D A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D D A D B C B D D B D B D B
参考答案
二、非选择题(40分)
31.(9分，每空1分)
(1)该细胞有核膜和多种有膜的细胞器 (2)[10]中心体
(3)[7]核糖体 内质网和高尔基体 [1]细胞膜 体液免疫
(4)7或8 核仁 某种RNA的合成 核糖体
32.(10分，每空1分)
(1)①②③④⑤⑥ (2)②④⑥ (3)① 顺时针 1分 ②逆时针 1分(4)囊泡 1分 (5)改良苯酚品红染液(甲基绿染色剂或二苯胺也给分)1分 (6)①③④⑥(7)①②③④⑥
(8)画出活塞下方的玻璃导管(1分) ②在锥形瓶下方写出瓶内所加试剂或培养液(1分，浓度不作要求)
33.(11分，每空1分)
(1)丙酮酸 水 二氧化碳
(2)少量、少量、大量
(3)线粒体 丙酮酸、水、氧气、还原氢
(4)6
(5)乳酸 少量 细胞质基质 C6H12O6 2C3H6O3+能量
34.(10分，每空2分)
(1)(质量分数为20﹪)鸡肝研磨液 1ml
(2)①④③②(或③④①②)
(3)1号试管产生的气泡较多，2号和3号试管产生的气泡较少
(4)温度(气压等)
31.(9分，每空1分)
(1)该细胞有核膜和多种有膜的细胞器 (2)[10]中心体
(3)[7]核糖体 内质网和高尔基体 [1]细胞膜 体液免疫
(4)7或8 核仁 某种RNA的合成 核糖体
32.(10分，每空1分)
(1)①②③④⑤⑥ (2)②④⑥ (3)① 顺时针 1分 ②逆时针 1分(4)囊泡 1分 (5)改良苯酚品红染液(甲基绿染色剂或二苯胺也给分)1分 (6)①③④⑥(7)①②③④⑥
(8)画出活塞下方的玻璃导管(1分) ②在锥形瓶下方写出瓶内所加试剂或培养液(1分，浓度不作要求)
33.(11分，每空1分)
(1)丙酮酸 水 二氧化碳
(2)少量、少量、大量
(3)线粒体 丙酮酸、水、氧气、还原氢
(4)6
(5)乳酸 少量 细胞质基质 C6H12O6 2C3H6O3+能量
(1)分析题图可知，1是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸，2是有氧呼吸第三阶段的产物水，3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳.
(2)4是有氧呼吸第一阶段释放的能力，较少;5是有氧呼吸第二阶段释放的能量，较少;6是有氧呼吸第三阶段释放的能量，较最多.
(3)线粒体是有氧呼吸的主要场所，丙酮酸进入线粒体完成有氧呼吸第二阶段的反应，氧气进入线粒体进行有氧呼吸第三阶段的反应.
(4)人体红细胞携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过红细胞膜、毛细血管壁(2层细胞膜)组织细胞膜、线粒体内膜和外膜，共6层膜.
(5)人体细胞在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是乳酸;释放的能量少量，反应场所是细胞质基质，反应为C6H12O6 2C3H6O3+能量.
34.(10分，每空2分)
(1)(质量分数为20﹪)鸡肝研磨液 1ml
(2)①④③②(或③④①②)
(3)1号试管产生的气泡较多，2号和3号试管产生的气泡较少
(4)温度(气压等)
试题分析:(1)探究pH对过氧化氢酶活性的影响，质量分数为20%的鸡肝研磨液提供过氧化氢酶，故3个试管都加A液体为质量分数为20%的鸡肝研磨液。自变量为PH，l号试管课本对照组内加入l mL蒸馏水，2号和3号试管为实验组各加1ml盐酸和1ml的氢氧化钠溶液，提供强酸和强碱环境。都是1ml为等量控制无关变量，避免对实验结果影响。
(2)应该先造成不同PH环境，在加入过氧化氢溶液，不能先往过氧化氢溶液加过氧化氢酶，会造成过氧化氢分解，故步骤为①④③②(或③④①②)。
(3)过氧化氢酶最适PH接近中性，强酸和强碱会失活，故1号试管产生的气泡较多，2号和3号试管产生的气泡较少。
(4)无关变量还有相同且适宜的环境因素如温度，气压等。
考点：本题考查探究pH对过氧化氢酶活性的影响相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。
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