二.判断题(判断下列各题，正确的选A，错误的选B，每题1分，共5分。)

21. 一般来说，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强。 ( ▲ )

22.无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是身体背部是否有脊柱。 ( ▲ )

23. 对于生物多样性最直观、最基本的认识是生态系统的多样性。 ( ▲ )

24.动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 ( ▲ )

25. 在某人尿液中检测出葡萄糖，说明此人一定患有糖尿病。 ( ▲ )

三、配伍题(将下列生物术语与右侧的内容进行合理的搭配，每题1分，共5分。)

26. 呆小症 ( ▲ ) A. 缺乏维生素C引起的

27. 白血病 ( ▲ ) B. 补充富含铁和蛋白质的食物可以治愈

28. 镰刀形细胞贫血症( ▲ ) C. 属于癌症，通过骨髓移植的方法治疗

29. 缺铁性贫血 ( ▲ ) D. 遗传物质发生变异，属于遗传病

30. 坏血病 ( ▲ ) E. 幼年期饮食中缺碘或甲状腺激素分泌不足

[psge]

四、简答题(共20分)

31.(4分)观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

(1)步骤②的目的是___▲ _______。

(2)步骤⑦ 用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。由此可知该对照实验的变量是 ▲ 。

(3)下图中能正确表示步骤⑥的装置是_____ ▲ ___。

(4)该实验可以得出“ 　　▲　　　 ”的结论。

32.(4分)左下图是血液分层现象，右下图是吴明同学的血液化验报告单，请根据图示回答问题：

(1)吴明同学的血液化验报告单中的红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血小板(PLT)位于左图 ▲ 。(填序号)

(2)根据化验结果，医生初步诊断他患有急性炎症，建议进一步检查。请你根据他的血常规化验单和所学知识，说明其判断的依据是 　　▲

A红细胞增多 B.白细胞增多 C. Hb正常 D. 凭医生经验

(3)艾滋病是一种血液传染病，它的病原体没有细胞结构，仅由 ▲ 构成。

(4)下列与艾滋病有关的观点和做法正确的是 ▲ (可多选)。

A.可以与艾滋病病人共同进餐

B.需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测

C.可以触摸艾滋病患者摸过的门把手

D.可以与艾滋病患者共用牙刷和剃须刀

33.(4分)某中学杨老师在初二某班进行“人的性状与遗传”一节教学后，对全班46名同学关于耳垂的性状遗传进行了问卷调查，其结果如下表所示：

调查类型学生性状学生数目父亲性状母亲性状

1有耳垂18有耳垂有耳垂

2有耳垂8有耳垂无耳垂

3有耳垂9无耳垂有耳垂

4无耳垂1无耳垂无耳垂

5无耳垂3有耳垂有耳垂

6无耳垂2有耳垂无耳垂

7无耳垂5无耳垂有耳垂

(1)表中能判断出有耳垂为显性性状的调查类型是 ▲ 。

(2)尝试写出类型3中学生性状的基因组成 ▲ (显性基因用A表示)。

(3)通常情况下，下图能表示类型7中母亲卵细胞的基因组成的是(▲)

(4)在调查类型6中，某个家庭父母再生一个孩子，有耳垂的概率是 ▲ 。

34. 生物“进化树”(如右图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：

(1)图中②所代表的动物属于 ▲ 纲。

(2)家蚕是图中①的代表生物之一，它的发育类型是 ▲ 。

(3)图中属于我国一级保护裸子植物的是 ▲ 。

(4)结合进化树，下列说法正确的是：

A.扬子鳄与丹顶鹤的亲缘关系较蚯蚓远

B.⑤代表的植物种子外有果皮包被，是最高等的植物类型

C.从蚯蚓到鲫鱼进化顺序可以看出，生物进化遵循从陆生到水生的规律。

D.细菌和图中的草履虫都属于单细胞生物，它们的细胞结构相同。

35. (4分)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中。请回答问题:

生物种类体内食物成分

小鱼蜻蜓的幼虫

小球藻——

蜻蜓的幼虫水蚤

水蚤小球藻

莲——

(1)表格中的生物种类属于生产者的是： ▲ 。

(2)根据表格可知，水蚤在该生态系统中位于第 ▲ 营养级。

(3)根据能量流动规律可知，该表格中生物通过取食获得能量最少的是 ▲ 。

(4)大气中的二氧化碳通过 ▲ 作用进入该生态系统参与碳循环。

江宁区中考生物试题及答案是我们精心为大家准备的，希望大家认真复习，同时预祝大家在中考中取得优异的成绩!