三、表达与交流(60分)

23、阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

在人生的经历中，无论是你还是他(她)，每个人都会有出色的表现。在你和他(她)之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他(她)努力了，付出了，就都是好样的! 请你以“那次，我和他(她)都是好样的”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌除外文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600-800字之间;⑤卷面整洁，书写工整。

1、(1)巍峨 guī 憧憬 3分

(2)嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起响起;五颜六色的气球和鲜艳的五星红旗一起升起。2分

(3)承上启下，能起到连接即可。(2分)

2、10分①羌笛何须怨杨柳

②春江水暖鸭先知 惠崇《春江晚景》

③关关雎鸠，在河之洲。

④佳木秀而繁阴，风霜高洁。

⑤似曾相识燕归来，晏殊

⑥燕雀安知鸿鹄之志哉

3、C(3分)

4、(3分)①在“盛会”后加上“之一”②把“投票表决”和“认真筛选”调换顺序。③相互包含的词语不能并列使用，应去掉“和上海”

5、(4分)大人国的国王和皇后带格列佛到海岸去旅行，仆人把格列佛装在旅行盒里。到了海边，仆人自己去玩了，格列佛在盒子里睡着了，后来一直大鸟抓住盒子顶部的环，带着盒子飞走了。然后大鸟受到袭击，盒子掉进海里，被一艘船上的人救了出来。

6、(3分反方：利用名人做广告不好，无形当中加大了产品的成本，提高了价格，侵害消费者的利益;酒香不怕巷子深，只要你产品质量过得硬，消费者自觉就会认可你，不一定非要请名人做广告;把请明星的费用用于对新产品的研发，重视产品的更新换代，注重科研、科技含量等。(答出一点即可，要有道理)

7(1)“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚; “月如钩”，是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，可见其“孤独”;“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠;渲染孤寂凄凉的环境，形象地展现了作者心头无法排解的“孤寂愁苦”之情。(只要选择一个方面答题即可)(2分)

(2) “离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。(3分)

8、B(3分)

9. (6分)(1)湍急的流水比飞箭还快，汹涌的江浪势如奔马。

(2)两三人互相看着大吃一惊，不知道自己处在何处。

10、只限两处。对一处得一分(2分)窗间/ 竹数十竿/ 相磨戛

11、(4分)甲文：“猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”对追求功名利禄的鄙弃，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。

乙文：“山渐深，草木泉石渐幽”、“ 旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬”、“ 松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿”、“ 篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声”、“ 、窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状”等等处处都极力渲染幽深的气氛。 表达欣喜之情或比较惊喜之意等皆可。

12、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

13、(3分)通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

14、(3分)目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

15、(4分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(4分)

16.指的是“消极适应”(或：适应环境也是奋斗的组成部分)。(3分，意同即可)

17.本题没有惟一答案，言之有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。 (4分，意近即可)

18.示例：①司马迁忍受“宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。(4分，每个2分，所列举的事例符合要求即可)

19.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“我”对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。 3分。意对即可。如未答到歉疚之意，也可得满分。

20.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望，从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。 4分。意对即可。

21.⑴我(燕了)这样做就不会扯大纸窗上的洞，能让主人防风，不会影响蚕宝宝上山，免得辜负主人对我的关爱。评分标准：3分。意对即可。

⑵回忆了充满诗趣的幼年生活，表现那时人与生灵的温情，反衬现代人对生灵的冷漠，表达作者对过去那份温馨的留恋，隐含着作者对现代物质文明弊端的批判。评分标准：3分。意对即可。

22.一是蜜蜂不懂“我”的劝告;二是怕蜜蜂误会“我”捉它放生的举动;三是“我”不能凭一已之力开窗放蜜蜂出去。评分标准：4分，每点一分。意对即可。过于啰嗦，酌情扣分。

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