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2013泰州中考数学考试说明及解读

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2013-04-27

第二部分  空间与图形
  考    试    内    容 A B C D
图  形  的  认  识 点、线、面      
角、角的大小比较,角的度量      
角平分线的概念、判定及其性质      
相交线 余角、补角、对顶角      
垂线,点到直线的距离      
用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线(有且只有一条)      
线段的垂直平分线的概念、判定及其性质      
同位角、内错角、同旁内角      
平行线 平行线及其特征      
用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线      
两平行线之间的距离      
三角形 三角形的内角、外角,中线、高、角平分线,稳定性      
画三角形的中线、高、角平分线      
三角形的中位线性质      
全等三角形及其判定和性质      
等腰三角形、等边三角形及其判定和性质      
直角三角形及其判定和性质      
勾股定理及其逆定理      
四  边  形 多边形的内角和与外角和公式      
正多边形,四边形的不稳定性      
平行四边形、矩形、菱形、正方形及其判定和性质      
梯形、等腰梯形及其判定和性质      
线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及其物理意义      
平面图形的镶嵌及设计(应用三角形、四边形、正六边形)      

图  形  的  认  识 圆,弧、弦、圆心角之间的关系      
    点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系      
    三角形的内心和外心      
    切线的概念      
    切线与过切点的半径之间的关系,切线的判定;
过圆上一点画圆的切线
     
    计算弧长,扇形的面积,计算圆锥的侧面积和全面积      
  尺规作图 基本作图:作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作角的平分线;作线段的垂直平分线      
    根据“已知三边”、“已知两边及其夹角”、“已知两角及其夹边”作三角形;已知底边及底边上的高作等腰三角形      
    过一点、两点及不共线三点作圆      
    对尺规作图题,会写已知、求作和作法      
  视图与投影 会画基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图,会判断简单物体的三视图,能根据三视图描述基本几何体或实物原型      
    了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图判断立体模型      
    了解视点、视角、盲区的涵义,并能在平面图或立体图中表示      
    中心投影、平行投影      
  图形与变换 轴对称 、平移、旋转(含中心对称)、相似变换的认识      
    轴对称 、平移、旋转(含中心对称)、相似变换的性质      
    作简单平面图形经过轴对称(两次以内)、平移、旋转、相似变换后的图形      
    利用对称轴、平移、旋转的组合进行图案设计      
    相似三角形的概念及其判定      
    锐角三角函数(正弦、余弦、正切);
运用解三角形知识解决简单的实际问题
     
  图形与坐标 直角坐标系,根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标      
    感受图形变换后点的坐标的变化      
    会用不同方式确定物体的位置      
图  形  与  证  明 证明的含义 证明的含义及必要性      
    定义、命题、定理、逆命题      
    反例的作用      
    反证法      
    综合法      
  证明的依据 两直线平行,同位角相等      
    同位角相等,两直线平行      
    全等三角形的判定方法(S.A.S,A.S.A,S.S.S)      
    全等三角形的对应边、对应角相等      
    利用基本事实及有关定理(限于《课标》规定黑体字、标注的定理)进行证明,证明题的难度与以上结论的论证难度相当

第三部分  统计与概率
考    试    内    容 A B C D
统            计 收集、整理、描述、分析数据      
总体、个体、样本      
用扇形统计图表示统计数据      
加权平均数,能根据问题选择合适的统计量表示数据的集中程度      
极差、方差、标准差及其应用      
频数、频率,频数的分布(频数分布表,频数分布直方图,频数折线图)      
样本估计总体(平均数、方差)      
根据统计结果作出判断和预测,解决简单的实际问题      
概率 概率的意义,运用列表、画树状图计算简单事件发生的概率      
利用概率解决一些实际问题    

第四部分  课题学习

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