编辑:
2013-11-29
4、(2005年黄冈)如图,已知⊙O的弦AB垂直于直径CD,垂足为F,点E在AB上,且EA = EC。
⑴ 求证:AC2= AE·AB;
⑵ 延长EC到点P,连结PB,若PB = PE,试判断PB与⊙O的位置关系,并说明理由。
5、(2005年枣庄)如图,⊙O1和⊙O2外切于点P,直线AB是两圆的外公切线,A,B为切点,试判断以线段AB为直径的圆与直线O1O2的位置关系,并说明理由.
例2、(2005年陕西课改)如图,直线CF垂直且平分AD于点E,四边形ADCB是菱形,BA的延长线交CF于点F,连接AC。
(1) 图中有几对全等三角形,请把它们都写出来;
(2)证明:△ABC是正三角形。
分析:本题需学生根据给定的条件,通过观察,分析,探索多个不明确的结论。求解此类问题时,切勿凭空乱想,应仔细对照条件,观察图形特征,联想已学知识,方法或已解决过的问题,全方位的、多角度地作全面分析。
解:(1)图中有四对全等三角形,分别为△ABC≌△CDA,△AEF≌△DEC,△DEC≌△AEC,△AEF≌△AEC。
(2)证明:
∵CF垂直平分AD,
∴AC=CD
又∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=DA
∴AB=BC=AC
∴△ABC为正三角形。
说明:
1.考查三角形全等的判定、垂直平分线的性质及菱形的性质及等边三角形的判定等知识点。
2.这类试题因为对学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力有一定的要求,所以最近几年中考试题的命题热点。
练习三
1.(2005年武汉)已知:如图,在△ABC中,点D、E分贝在边AB、AC上,连结DE并延长交BC的延长线于点F,连结DC、BE。若∠BDE+∠BCE=180°.
(1)写出图中三对相似三角形(注意:不得添加字母和线);
(2)请在你所找出的相似三角形中选取一对,说明它们相似的理由。
2、(2005年宁德)如图,已知E、F是□ABCD的边BA、DC延长线上的点,且AE=CF,线段EF分别交AD、BC于点M、N。
请你在图中找出一对全等三角形并加以证明。
解:我选择证明△___________≌△___________.
3、(2005年内江市课改)如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线
上,且过A、B两点分别作直线
的垂线,垂足分别为D、E,请你仔细观察后,在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程。
4、(2005年陕西)如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD于点O。
(1) 图中有多少对全等三角形?请把它们都写出来;
(2) 任选(1)中的一对全等三角形加以证明。
5、(2005年宁波)如图,△ABC中,AB=AC,过点A作GE∥BC,角平分线BD、CF相交于点H,它们的延长线分别交GE于点E、G.试在图中找出3对全等三角形,并对其中一对全等三角形给出证明。
总结:中考数学开放型模拟试题就为大家分享到这里了,要扎扎实实地复习,一步一步地前进,合理而充分地利用时间,使学生轻松、自信地去摘取中考胜利的丰硕果实。
相关推荐:
标签:中考数学模拟题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。