您当前所在位置:首页 > 中考 > 山西中考 > 临汾中考 > 临汾中考试题

临汾2016—2017年中考语文复习试题

编辑:sx_jixia

2016-12-13

摘要内容    中考进入倒计时了,同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇2016—2017年中考语文复习试题,希望可以帮助到大家!

一、积累运用(39分)

1.下面词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )(2 分)

A.抽噎(yē) 逶迤( wēi ) 惩罚(chéng) 字帖(tiè)

B.焦灼(zhuó) 倔强(jué) 造诣(zhǐ) 猝然(cù)

C.蓦地(mù) 蓬勃(péng) 蹊跷(qiāo) 玛瑙(nǎo)

D.祈祷(qí) 蒙骗¬(mēng) 愠怒(wēn) 踉跄(liàng)

2.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A.秋水像和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥,”说的就是这份明澈。

B.扬州五亭桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?

C.汽车拐进草坪,离车库还有三、四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。

D.新字帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”, “法兰西”,“阿尔萨斯”。

3.下列各句中没有语病的一项是( ) (3分)

A.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

B.由于马航飞机的失联事件,使俄罗斯和乌克兰的政治危机都不被人关注了。

C.在节约型社会里,人们有效利用资源的意识进一步增强。

D.同学们修改自己的作文时,一定要注意改正并找出作文中的错别字。

4.下列各句中加点成语的使用没有错误的一项是( ) (3分)

A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

C.为使我们的家园更加美好,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。

D.在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟在美不胜收的扬州古运河上,那真是惬意无比啊!

5.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )(3分)

A.《枣核》作者是萧乾;《最后一课》作者是都德,英国小说家。虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。

B.《七律 • 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗,它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

C.《甜甜的泥土》这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的,语言朴实,但充满着溢于言表的深挚感情。

D.《送杜少府之任蜀川》是“初唐四杰”王勃的一首律诗,表达了对友人的惜别之情,基调凄苦缠绵。

6.将①——④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(3分)

时间也真是不可捉摸: ,诸如此类,都显示时间的印痕。

①例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾纹

②然而,时间却又无处不在,无往而不在

③随手掇拾几个生活细节

④无形无影,无声无息,无光无色

A.②③①④ B.③①④② C.①②④③ D.④②③①

7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。(4分)

苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,ōu( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎倾听到海外游子思念故土的心声,体会到被bō( )夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终juàn( )恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤。

8.默写(每空1 分。错字、漏字、添字不得分)(9 分)

(1)五岭逶迤腾细浪, 。

(2) ,大渡桥横铁索寒。

(3)白头搔更短, 。

(4)商女不知亡国恨, 。

(5) ,风烟望五津。

(6)《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子是 , 。

(7)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, ,像野马在平原上奔驰, ,像波涛在澎湃。

9.结合“长城”专题的学习,完成下列任务。(7分)

【小题1】古老的长城作为军事防御设施,早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会,你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法。(3分)

【小题2】在八达岭长城,记者看到,长城已经面目全非,破坏严重,假如请你在网上留言,呼吁人们理解长城的价值,爱护这一珍贵的人类文化遗产,并提出保护长城的措施。(4分)

我的留言:

保护措施: (写出两条)

10.口语交际。(3分)

班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。