31.小琳同学在研究“物体浸入水中受到的浮力与物体排开水体积的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出物体浸入水中受到的浮力与物体排开液体体积的关系式为：__________。

物体排开水的体积V/cm3 50 100 150 200 250 300

物体在水中受到的浮力F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94

32.某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据并绘制图像如图18所示，请根据图像判断：当电阻R为60Ω时，电阻R消耗的电功率P为     W。

33.小华探究凸透镜成像规律的实验装置如图19所示，将凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，此时的像是放大实像。小华将蜡烛移至10cm刻度线处时，她通过凸透镜看到的是烛焰的像是

(选填“放大”或“缩小”)，实像。小华将蜡烛移至45cm刻度线处时，烛焰的像是放大、      的      像。

34.小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图20所示。小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S1断开开关S2,电流表测量RX的电流为I1;闭合开关S1、 S2,电流表测量R0和RX的电流为I2。

(1)请你根据小龙的设计要求完成图20所示的实验电路的连接;

(2)请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=      。www.

35.在学习了液体压强的知识后，小红想用压强计区别不同密度的液体。如图21所示，实验桌上有两只长水筒，其中一个盛有纯净水，另一个盛有盐水，已知盐水的密度大于纯净水的密度。小红将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两种液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲大于h乙，于是认为甲水筒中盛的是盐水。小刚指出小红的实验结果是不准确的。请你利用上述实验器材设计一个实验，能够正确的判断出盐水和纯净水。写出简要的实验步骤和判断方法。

36.实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源1个，已调好的电压表、电流表各一块，滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0各1个，开关1个，导线若干。请设计一个实验来验证：当导体的电阻一定时，该电阻消耗的电功率与该电阻两端电压的平方成正比

⑴电路图

⑵实验步骤

⑶设计表格

五、计算题(37题3分，38题6分，39题7分，共16分)

37.质量是2kg、初温度为80℃的热水，温度降低到20℃，水放出多少热量是多少?

[已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg×℃)]

38.如图22所示的电路中，电源两端的电压不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P滑到A端时, 电压表示数为U1, 电流表示数为I1，电阻R1消耗的电功率为P1,此时滑动变阻器R2消耗的电功率为16W。当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P滑到中点时,电压表的示数为U2 ，电流表的示数为I2，电阻R3消耗的电功率为P3。

已知：U1：U2=4：3，P1：P3=1：9求：

(1)电流I1与I2的比值;

(2)电阻R1与R2的比值

(3)当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P滑到B端时,电路消耗的总功率P。

39.如图23甲所示，某工人用滑轮组从水深为H=5m的井底匀速提起高为2m，底面积为0.02m2的实心圆柱体M(圆柱体底部与井底不密合)，该物体的密度为2.5×103kg/m3，如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连，绕在滑轮上的绳子能承受的最大的拉力F=500N。当工人作用在绳端竖直向下的拉力为F1时，实心圆柱体受到井底的支持力为N;从实心圆柱体刚刚离开井底到刚好要露出水面前始终以某一速度匀速上升时，工人作用在绳端竖直向下的拉力为F2，工人做功与时间的图像如图23乙所示。已知：F1׃F2=2׃5。不计摩擦和绳重及水的阻力，g=10N/kg。

求：(1) 当实心圆柱体在水中匀速上升时(未露出水面)所受的浮力;

(2) 当作用在绳端的拉力为F1时，实心圆柱体受到井底的支持力N;

(3)实心圆柱体上表面刚刚露出水面后继续上升，当绳子刚好能被拉断时，实心圆柱体  M所受的拉力F0。

总结：初三物理一模试题就为大家整理到这里了，希望同学们都能在中考时取得好的成绩，步入自己心目中的院校!

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