(4) 若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是        .

(5) 排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是           (正确/错误)的.

次数 U/V I/A P/W 平均值P/W

1

2

3

29.(7分)小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定 电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V 的电路中，按照如图所示的电路开始 探究。

(1) 若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是____________________________________________________________________________.

(2) 小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

①闭合开关，滑片P向_______(选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数 电压/V  实际功率/W 电阻/Ω

1 1.6 0.20 0.32 8.00

2 2.5 0.24 0.60 10.42

3 2.8 0.26 0.73 10.77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

(3) 小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。

(4) 用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

(5) 小雷在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了__________对小灯电阻的影响。

②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”

你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。

30.(6分)LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下：

灯泡类型 盒内初温 盒内末温 电流表示数

白炽灯 20℃ 78℃ 6mA

普通节能灯 20℃ 50℃ 15 mA

LED灯 20℃ 35℃ 60 mA

① 先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。闭合开关S 和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。

②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验。

根据小梦的探究，请回答：

(1) 电能转化为内能最多的灯是__________，这是通过观察___________来比较的。

(2) 电能转化为光能最多的灯是__________，这是通过观察__________来比较的。

(3) LED灯的发光效率较__________(填“高”或“低”)。

(4) 综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与__________的白炽灯发光亮度相当。

31. (7分)同学们在做教材 上的电学实验时，发现2B 、HB 铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关 .于 是同学们做实验来检验其猜想是否正确.

(1) 林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足. (2分)

(2) 伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行

比较”.请你写出他的实验方案.要求：

①画出电路图;(铅笔芯用“           ”表示)(2分)

②写出实验步骤;(2分)

③进行分析论证.(1分)

总结：初三物理补考试题就为大家分享到这里了，同学们只要努力学习，积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的成绩。

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