17.妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以   ▲      为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是     ▲       (填“运动”或“静止”)的。

18.在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示)，小石的质量是   ▲  g，再用量筒测小石块的体积(如图乙所示)，测小石块的密度ρ1=

▲    kg/m3;小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为ρ2，则ρ2   ▲    ρ1(“>”、“<”、“=”)。

19.如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是  ▲     的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是    ▲  。

20.探究凸透镜成像规律：(1)实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向  ▲ (上/下)调整。

(2)已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、   ▲    (放大/缩小/等大)的实像，应用这个原理工作的仪器有   ▲

(照相机/投影仪/放大镜)。

21.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上。目的是探究小车动能的大小与 ▲  的关系;若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块  ▲ 越多，从而判断小车的动能越大;若水平面绝对光滑，按上述方案本实验将  ▲ (能/不能)达到探究目的。

22.小明应用如图甲所示的电路“探究定      值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是  ▲    。如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为    ▲  V，定值电阻R0的阻值为  ▲   Ω。

三、解答题(本题共5小题，共32分.)

23.(4分)(1)如图一束光线射到平面镜上，其反射光线与平面镜的夹角是300，如图所示，请画出入射光线并标出入射角大小。

(2)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O’是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。

24.(7分)以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程，请帮助他完成下列填空。

•设计实验

实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。

(1)实验原理：η=    ▲       。

(2)实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、   ▲      、铁架台、细线。

•进行实验并收集数据