29.(3分)某同学为了探究物质温度升高 时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器加热，请根据表中的实验记录回答：

烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)

1 水 200 20 28 8

2 水 100 20 28 4

3 煤油 200 20 28 4

4 煤油 200 20 24 2

⑴实验中使用相同的加热器加热的目的是 ;

⑵比较1、2记录，得出结论：同种物质_____________相同时，吸收的热量与质量成正比;

⑶比较3、4记录，得出结论：_____________________________________________________;

30.(4分)某 中学物理兴趣小组同学们设计了一个探究并联电路电流特点的实验:

(1)图甲中的三种电路，其中属于用电流表测L2支路电流的电路是_________，据图乙可知，小灯泡中的电流为_________A。

(2)该组同学测出右表所示的数据，由此

得出的结论是： 。

(3)为了验证结论的普遍性，接下来的操作是： ，多次实验。

31.(10分)在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，

(1)请你在虚线框内画出该实验的电 路图，并用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。(各2分)

(2)探究过程中根据图乙所示电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或 “B”)端，这样做的目的是 。某同学连接电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是__________________。(写出一种即可)

U=6V

实验次序 1 2 3 4 5

R/Ω 10 20 30 40 50

I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12

(3)在研究电流与电阻的关系时，更换不同的定值电阻后，应调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压 。由表中实验数据，可以初步得出的实验结论是 。

(4)在研究电流与电压的关系时，根据测得的数据作出了定值电阻a、b的I-U图像(如图丙所示)，分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。

32.(4分)请你用以下实验器材：一只电流表(或一只电压表)、一个已知阻值R0的定值电阻、一个电源(电压数值未知)、一个开关、导线若干，设计实验电路测定未知电阻Rx的阻值，同 一元件相对于该电路实施第二次测量时的位置可用虚线画出，如 。

(1)请将实验电路画在右边虚线框内。(2分)

(2)实验中需直接测量的物理量名称及符号是：

用所测物理量符号及R0写出待测电阻Rx的表达式Rx= 。

一、选择题(每小题2分，共28分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 A D B B C D C B C D B A A B

二、填空、作图题(每空1分，每图2分，共21分)

15. 220 、 不高于36 、 4 、 串

16. 做功 、 热传递 17. 2.4 、 10

18. 20 、 20 19. 升华 、 大 、 凝华

20. 12 、 9 21. 1:2 、 1:3

22.(1)(2分) (2)(2分)

三、简答题(3分)23. 北方的冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热(2分)，升高菜窖内的气温而使蔬菜不易冻坏。(1分)

四、计算题(共18分)

24. (5分)解：Q放=mq=2.1kg×3×107J/kg=6.3×107J

Q吸=ηQ放=50%×6.3×107J=3.15×107J

由Q吸=cmΔt得

26. (5分)解：

27. (8分)解：

五、实验与探究(每空1分，每图2分，共30分)

27. 3204 、 正、负接线柱 接反了 、 选择的量程太大了

28.(1) 高 、 B 、 48 (2) 晶体 、 冰 (3) 吸热

29.(1) 用加热时间的长短表示吸收热量的多少

(2) 升高温度 (3) 质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比

30.(1) b 0.3 (2) 并联电路中干路电流等于各支路电流之和

(3) 换用不同规格的小灯泡

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