2.右图是探究冰和蜡熔化规律的实验装置.实验可分两次进行，先研究冰的熔化特点，再研究蜡的熔化特点.用酒精灯加热后，每隔1 min记录一次温度计的示数，同时注意观察冰及蜡的状态变化.实验数据如下表所示： 

(1)分析表中数据可以得出结论：冰在熔化时要_______，温度_______，蜡在熔化时要_______，温度_______，根据冰和蜡熔化时的不同特点，可以将固体分为_______和_______两类，它们的显著区别是______________.

(2)在本实验中要注意：

①尽可能用_______的冰或蜡，并将它们_______;

②温度计的玻璃泡要插入碎冰或碎蜡中间的偏下位置，不要碰到_______;

③酒精灯火焰不能太大，应_______加热;

④最好用一个金属制成的螺旋状的搅拌器及时搅拌，使冰或蜡_______受热;

⑤冰的熔化完整展示出冰吸热_______、冰吸热_______但温度_______、水吸热_______这三个过程.

3.(1)从冰箱中取出防冻液放置在室内，其温度随时间变化的图像如图所示.从图中可知，第20 min时，防冻液的温度为_______℃，室温为_______℃，防冻液温度上升的速度越来越_______.

(2)通常情况下发动机冷却水的凝固点为_______，沸点为_____，自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、雹、水蒸气等都是水的“化身”.水蒸气在高空遇冷时，有的_______成小水滴，有的_______成小冰晶，形成千姿百态的_______.云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是______;云中的小水滴也会_______成小冰晶，云中的冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面，这就是_______.冰山上、的积雪有的直接_______变成水蒸气，又升人天空，有的_______后变成水，汇入江河.江河湖海、土壤、植物中的水通过_______变成水蒸气升入天空，空中水蒸气遇冷_______变成小水滴，附着在空中尘埃上就是_______，附着在地面和花草树木上就形成_______.靠近地面的水蒸气直接_______形成地上霜.河面中的水_______形成冰.水在江河湖海、天空、陆地之间就这样循环运动着.

答案：1.(1)水由于比热容大，降低相同的温度吸收的热量多，容易冷却降温. (2)由表可知，防冻液含量由30%逐渐增大到90%，其凝固点先降低后升高，应选D

(3)为使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，其凝固点应选“-25℃-300℃”.由表可知，该混合液的凝固点应为-28℃，其防冻液的含量为40%，应选B.(4)描点作图如答图所示 由图像可知，混合液的含量达到75%时，其沸点大约是120℃：

(5)混合液中的水由于汽化而减少，使防冻液的含量增大，沸点升高.

2.(1)吸热不变吸热升高晶体非晶体晶体有熔点非晶体没有熔点(2)①纯净敲碎②杯底和杯壁③缓缓④均匀⑤升温熔化不变升温

3.(1)20 25慢(2)O℃： 100℃液化凝华云雨凝固雪升华熔化汽化液化雾露凝华凝固

精要评点

本主题以学生能感悟到的“树荫下气温要比阳光直晒下明显低”为问题情景，通过拓展延伸，将温度、三种物态、六种变化、水循环、熔点、沸点等考点串联了起来，将插图、表格、图像有机地结合了起来.将填空与选择并用，使试题呈现活泼，信息量大，能较好地考查学生对汽化、液化、熔化、凝固、升华、凝华等物态变化过程的认识程度以及对实验装置的设计、实验操作的规范、错误数据的处理、函数图像的描绘、实验结论的得出等探究过程的把握深度。

以上就是精品学习网为您推荐的2013中考物理压轴题：物态变化，希望给各位考生带来帮助，感谢您的支持。

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