二、实验现象和实验原理的分析题

a、2004年上海市中考物理第10题：某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出结论。比较(a)、(b)两图可知：________________________比较(b)、(c)、(d)三图可知：________________________

b、2005年上海市中考物理第8题：请按要求将以下四项分类：(1)斜插在水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折;(2)通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起;(3)光从空气斜射入其他介质，折射角小于入射角;(4)浸在液体中物体所受浮力的大小等于他排开的液体所受的重力。其中，_____________为物理现象，___________为物理规律。

分析：a题考查学生对实验的分析、观察和归纳能力，学生必须学会对实验的观察和分析，能够透过现象看本质，归纳总结出相应的物理原理和规律。在分析过程中要找个实验中的共同点和差异，如图(a)和(b)使用定滑轮后，力的方向改变了，但力的大小还是没有改变，得出结论;s使用定滑轮可以改变力的方向，但是不能省力。(b)(c)(d)共同点是沿不同方向拉定滑轮，你的大小不变。

B题必须明确物理现象和物理规律的区别，物理规律是在分析归纳现象和事实基础上建立的，现象不具有普遍性，但是物理规律揭示了这一现象的本质和特点。在明确这一点后，解题将会非常简单，前两个是物理现象，后两个是物理规律。

答好“物理现象和物理规律”这一类题需要同学们做生活的有心人，能够对每次的实验认真观察，积极发言，做好记录，这样，到考试时就可以游刃有余。

总结：以上就是精品学习网小编带来的中考物理重要知识点，希望能帮助同学们复习好本门功课，中考取得优异的成绩！

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