中考英语词汇练习题及答案

一. 填空

1、掌握词的本义可以从两个方面入手， 分析字形结构 和 寻找古书用例 ，并将两者结合起来。

2、 词义引申 是产生 一词多义 现象的根本原因。

3、词义引申的方式主要有三种： 并列式 ， 链条式 ， 综合式 。

4、词义的引申主要有三条规律：从具体到抽象 ， 由个别到一般(由特指到泛指)，由实义到虚义。

二. 选择

1、在下列四组词中，由古到今词义范围缩小的一组是 B 。

A金 ，匠 B瓦 ， 臭 C子 ，好 D暂 ， 宫

好：古义指容貌美，《战国策·赵策三》：“鬼侯有子而好。”后泛指好、善。词义的扩大。

暂：古义副词，突然，忽然。今义指时间的短暂。词义转移。

2、在下列四组词中，由古到今词义转移的一组是 D 。

A睡 ，谤 B脚 ，响 C足 ，府 D汤 ，涕

睡：词义的扩大;谤：词义感情色彩的变化;

脚：古指小腿，后指足，词义的转移;响：古义指回声，今义指声响，词义的扩大。

足：古义指脚，引申指器物的脚。词义的扩大。

3、在下列四组词中，由古到今词义褒贬义发生变化的一组是 A 。

A贿 ，谤 B池 ，塘 C禽 ，子 D恨 ，病

4、在下列四组词中，由古到今词义轻重发生变化的一组是 C 。

A慢 ，快 B爪牙 锻炼 C贼 ，诬 D走 ，党

慢：古义指傲慢，不恭敬，很少作缓慢讲;今义指速度慢。

快：古义指高兴，痛快，如大快人心、拍手称快等;今义指速度快。

锻炼：古义指罗织罪名，陷人于罪。《后汉书·韦彪传》：“锻炼之吏，持心近薄。” 李贤注：“言深文之吏，入人之罪，犹工冶陶铸锻炼，使之成孰也。”《阅微草堂笔记·槐西杂志二》：“君子可欺以其方，不能横加锻炼，入一童子远戍也。”引申指拷打折磨。今义在艰苦中经受考验，增长才干。

贼：古义是害，杀害，引申指杀人者，程度较重;今义指偷东西的人，程度较轻。

诬：古义指说假话，没有事实根据的话;今义指诬陷别人。程度加重。

5、在下列四组词中， B 组同义词之间的差异主要是程度不同。

A书，籍 B知 ，识 C商，贾 D贫 ，穷

书、籍——这两个词都是指“书本”。但“书”偏重于文字内容，“籍”偏重于簿册档案。

知、识——这两个词都有知道、懂得、了解之义，但“识”的语意重于“知”。“知”表示一般性的知道、晓得，如《论语·为政》：“子曰：‘由(人名 )，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。’”《史记·项羽本纪》：“项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。”“识”则强调“认得”或比较深刻的了解、识别，如《史记·刺客列传》：“(豫让)行乞于市，其妻不识也。”《论语·子张》：“文武之道，未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者。莫不有文武之道焉。”

商贾——所指对象不同。

贫穷——这两个词都有“贫穷”之义。“贫”的本义是缺少钱财，《说文》：“贫，财分少也。”“穷”的本义是“极”、“尽”，常用以指仕途不得志。“贫”的反面是“富”，“穷”的反面是“达”。“穷”的引申义是“贫穷”、“穷困”，与“贫”同义。但“穷”在程度上高于“贫”。《左传·昭公四年》：“分贫振穷。”孔颖达疏：“大体贫穷相类，细言穷困于贫。贫者家少财货，穷谓全无生业。”《荀子·大略》：“多有之者富，少有之者贫，至无有者穷。”

6、在下列四组词中， C 组同义词之间的差异主要是褒贬感情不同。

A锐 ，利 B饥，饿 C征 ，侵 D眷 ，顾

锐、利——都有“锋利”之义。“锐”的本义是“芒也”(“芒”是“草端”)，指金属武器的尖子，引申表示刀剑等锋芒的尖锐。“利”的本义是刀口锋利。“锐”重在“尖”，“利”重在刀口“快”。

征、伐、侵、袭——这四个词都指发动军事进攻，但词义的感情色彩不同。“征”是褒义词，用于“上(天子)”攻“下(诸侯)”、“有道”攻“无道”。“伐”本是中性词，指敲钟击鼓公开宣战，“伐”常同“征”连用，因此也发展成褒义词。“侵”是贬义词。“侵”指不宣而战，侵犯别国，“袭”则是中性词，指秘密偷袭，乘人不备以轻兵锐卒发起突然袭击。《左传·庄公二十九年》：“凡师有钟鼓曰伐，无曰侵，轻曰袭。”“袭”也用于贬义，如《左传·隐公元年》：“大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。”

眷、顾——这两个词都有“回头看”的意思，但程度不同。“顾”指一般性的回头看，《说文》：“顾，还视也。” “眷”指深深地回头看，《说文》：“眷，顾也。”段玉裁注：“顾者，还视也;眷者，顾之深也。顾止于侧而已，眷则至于反。”

7、在下列四组词中， A 组同义词之间的差异主要是行为方式不同。

A哭 ，泣 B 杀，弑 C适 ，往 D责 ，让

哭、泣、号、啼——这四个词都指“哭”，但是其方式状态不同。“哭”指有声的哭，《说文》：“哭，哀声也。” “泣”一般指无声或低声的哭，《说文》：“泣，无声出涕曰泣。”段玉裁注：“‘哭’下曰：‘哀声也。’其出涕不待言，其无声出涕者为泣。此哭、泣之别也。”“号”的本义是高声呼叫，引申指带着言词诉说的呼号，“啼”指放声大哭，悲痛之声甚于“哭”。

适、往——及物动词与不及物的区别。寒来暑往。

责、让——程度轻重的不同。

8、在下列四组词中， C 是同源词。

A看 ，望 B强 ，壮 C买 ，卖 D打 ，骂

同源词(又叫“同源字”)是指读音相同或相近，意义相通，并有同一来源的一组词。

如张：指弓满，胀，腹满，皮肉鼓胀;涨，水满;帐，张开的帷幕。浓，水厚;脓，肥，肉厚;醲，酒厚;襛，衣厚;秾，花木厚。兼，手拿两束禾苗;鹣，成双的鸟;缣，双线织成的丝织品;鳒：成双的鱼。漂，浮起水上游动;飘，风中飘荡;瓢，用葫芦或匏瓜一分为二做成，体轻可以浮在水面上;薸，浮萍;嫖：形容女子轻盈可人。

浅、栈、笺、贱、钱——这五个词都有“小”或“少”义。“浅”指水不深，水少则浅;“栈”指竹木编成的棚、阁，引申指古代在山岩绝险处架木而成的小路，又指小桥;“笺”是古代读书时用来作标记的竹制小簿片;“贱”指价格低，《说文》：“贱，贾(价)少也。”“钱”是古代的货币，表示很小的单位。

句、钩、笱、痀、跔、朐、軥——这七个词都有“弯曲”之义。“句”的本义就是弯曲，《说文》：“句，曲也。”“钩”指“钩子”，《说文》：“钩，曲钩也。”《玉篇》：“钩，铁曲也。”“笱”是“曲竹捕鱼笱也”，即大口小颈、颈部装有倒须、腹大而长、鱼入而不能出的竹笼子。“痀”为“曲脊也”，即驼背。“跔指“天寒足跔” 跔”，段玉裁说：“跔者，句曲不伸之意。”“朐”是“屈曲的干肉”，“軥”是车轭两边叉马颈的曲木。

乔、桥、骄、娇、蹻、趫、憍——这一组词都有“高”义。“乔”是高而上曲之意，松、杨、桦等高大的树木叫“乔木”，人由差的地方搬到好的地方居住或官职高升，叫“乔迁”。“桥”是架在水上以便通行的建筑物，它高出地平面，往往“上曲”。“骄”指“马高六尺”，引申指自视甚高，即骄傲。“娇”本指女子姿态妩媚可爱，色美即有“高”义;引申指娇惯、娇宠，如杜甫《北征》：“平生所娇儿，颜色白胜雪。”成语有“娇生惯养”，“娇惯”即视之甚高。“蹻”是把脚举高，《说文》：“蹻，举足行高也。”朱骏声《说文通训定声》：“蹻，今多以‘翘’为之。”“趫”指有缘木登高的本领，《说文》：“趫，善缘木走之才。”“憍”是高高地仰起头，《集韵》：“憍，虚憍，高仰也。”

9、爪牙是 C 。

A 反义复词 B偏义复词 C 同义复词 D变义复词

10、在下列四组词中， A 全是连绵词。

A 望洋 缤纷 B 风水 左右 C 作息 恭敬 D 厉害 恐惧

11、在下列四组词中， A 全是双声连绵词。

A 栗列 倜傥 B 恍惚 妖娆 C 夭绍 蓬勃 D 留连 徘徊

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