学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了中考英语考点整理的相关内容。

A.熟记结构

被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：

一般现在时：am/is/are+p.p.

一般过去时：was/were+p.p.

一般将来时：shall /will be +p.p.

现在完成时：have /has been +p.p.

现在进行时：am/is/are+being+p.p.

过去将来时：should /would be +p.p.

含情态动词的被动结构：情态动词+be+p.p.

被动语态常用于以下两种情况：

1.不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者;

2.强调动作的承受者。例如：

C.熟练转换

1.将主动语态变被动语态的基本方法为：

①将主动语态的宾语作被动语态的主语;

②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态;

③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。

2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为：疑问词+一般疑问句。例如：

Where did they grow vegetables?(改为被动语态)

Where were vegetables grown ?

将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：

1.含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：

①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变;

②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。

2.短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。

3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。

4.不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“to be +过去分词”。