学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了中考化学专题训练题的相关内容。

一.选择题(共10小题)

1.(2015•揭阳)如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于(　　)

A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应

考点：x.k.b.1 微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.

专题： 微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型.

分析： 化学变化的基本反应类型是根据反应中物质的种类特点进行区分的，因此，利用反应微观图中分子构成图，判定分子构成确定物质种类，从而对反应进行分类的判断.

解答： 解：反应前的两个分子构成相同，为同种物质的分子，都是不同原子构成的化合物分子;反应后生成的三个分子中，其中两个分子构成相同而与另一个分子构成不同;则可判断该反应为一种物质反应生成两种物质，反应特点符合分解反应一种物质生成多种物质的特征，故该反应为分解反应;

故选C.

点评： 分子由原子构成，同种物质的分子构成相同，构成不同的分子为不同种物质的分子.

2.(2015•扬州)两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是(　　)

A.反应前后物质的总质量保持不变

B.该反应属于复分解反应

C.反应前后分子种类保持不变

D.该图可示意CO与O2的反应

考点： 微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定.

专题： 化学反应模拟图型.

分析： 观察两种物质发生反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化;根据反应的特点分析反应的类型，分析能否可示意CO与O2的反应.

解答： 解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前后物质的总质量保持不变，故A正确;

B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B错误;

C、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故C错误;

D、由物质的微观构成可知，反应物的一种分子是由3个原构成，生成物的分子是由4个原子构成的，该图不可示意CO与O2的反应，故D错误.

故选A.

点评： 本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行.

3.(2015•雅安)如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子.下列说法中错误的是(　　)

A.甲是SO2

B.该反应属于化合反应

C.反应前后，分子、原子种类均不变

D.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2

考点： 微粒观点及模型图的应用;化 学反应的实质;反应类型的判定.

专题： 化学反应模拟图型.

分析： 观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成 物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断.

解答： 解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O2 2SO3.

A、由上述可知，甲是SO2，故A正确;

B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确;

C、由微粒的变化可知，反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故C错误;

D、由上图可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故D正确.

故选C.

点评： 读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子.

4.(2015•泉州)如图是某个化学反应的微观示意图.下列从图中获得的有关信息正确的是(　　)

A.反应物含3种元素 B.生成了2种物质

C.反应前后元素种类不变 D.反应前后分子个数不变

考点： 微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;质量守恒定律及其应用.

专题： 化学反应模拟图型.

分析： 根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断.

解答： 解：A、根据化学反应的微观示意图，图中涉及A、B两种原子，反应物含A、B两种元素，故选项说法错误.

B、根据化学反应的微观示意图，生成了2个 分子，生成了一种物质，故选项说法错误.

C、根据化学反应的微观示意图，结合质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故选项说法正确.

D、根据化学反应的微观示意图，反应前后分子的个数由3个变为2个，反应前后分子个数发生了改变，故选项说法错误.

故选：C.

点评： 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.