编辑:
2013-10-28
(四)
1973年的春节是令人难忘的。当时家里已没有粮食。
天还没亮,父母就把我们兄弟姐妹叫醒。父亲领着我们上山挖蕨,因担心被村民瞧见,便起得特别早。我们懵懵懂懂地走在父母后面,刚到村口,竟意外地碰到一位邻居。他问我们干啥去,父亲有点慌,想撒谎又不会,想实说又难以启齿。还是母亲说开了:“我们去挖点土,开春了,麦子还没点哩。”邻居看着我们扛着锄头,背着竹篓,有点疑惑,但没吱声就走了。傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,灯火通明,小家伙们还放起了鞭炮,我们这才悄悄地下山。
一到家门口,父母和我们全惊呆了:门口放着一篮鱼、肉、米和鸡蛋等食品。父母怔怔地站了好一会儿,才打开门,让我们进去。父母去找早上碰到的那位邻居问:篮子里的年货是谁送的?邻居回答说不知道。父母又挨家挨户去问,可谁也不承认送了东西。
当晚,仍旧让我们吃挖回来的苦菜和蕨根。我们那时还小,怎么也想不通,边吃边流泪。父母看着我们,一言不发。
那晚,父母没有动过筷子。
第二天是大年初一。早晨一起来,父亲就把家里唯一的一只正在下蛋的母鸡杀了,炖好后,用小碗分了二十下。分完,母亲要我们挨家挨户去送。我们有点不情愿,父亲说:“去吧,孩子们。送完,我们回来吃篮子里的好东西。”
父亲这么一说,我们分头去了。每人捧着一碗香喷喷的鸡汤,实在忍不住馋时,便用手指头在汤里一蘸,然后吮着指尖,感到十分香甜。
村子里除我家之外,总共二十户,我们全送到了,没有一户因为送的东西少而拒绝。回来后,我看见沉默了一整晚的父母开始说起话来。父亲在灶膛里烧火,母亲把我们前晚没有吃完的蕨和从篮子里割下的一点肉炒了一大碗,还煮了鱼头汤和米饭。我们兄弟姐妹的脸上荡漾着笑容。就在我们吃饭的时候,村民们端着碗陆续来到我家,他们夹了一点蕨后放下一大块鱼或一块肉,然后笑着,边吃边走开了。村民们全走了,一大碗蕨没有了,留下来三碗满满的鱼肉。我们欢快地吃着、叫着、跳着,可父亲不知怎的却流出了眼泪……
贫穷年代的爱,大写而质朴.那年的春节,我至今历历在目,温馨而清晰,有如家乡的井水,滋润着我以后的日子;_____________________,__________________,让我永远记住并对苦难的生活深深感恩。
1.解释文中加点的词语(2分)
(1) 懵懵懂懂 ____________________________________
(2) 袅袅 __________________________________________
2. “我们兄弟姐妹的脸上荡漾着笑容”中的“荡漾”一词用得好吗?为什么?(2分)
______________________________________________________
3.下列两个句子中人物流泪的原因分别是什么?(4分)
(1)我们那时还小,怎么也想不通,边吃边流泪.
__________________________________________________________
(2) 我们欢快地吃着、叫着、跳着,可父亲不知怎的却流出了眼泪……
__________________________________________________________
4.仿照最后一段划线句的特点,在其后的横线处再续写一个句子.(2分)
__________________________________________________________
5.这篇文章动人心弦,原因是多方面的.它给你的写作带来了怎样的启示?(3分)
_______________________________________________________________
三.综合性学习:
下面是关于“0”的联想。在你的眼里,“0”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。(2分)
例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于寻些意志消沉者,“0”
又是一个绝望的陷井,是他们滴滴悔恨的泪珠。
我说:__________________________________________
四.作文.
(1). 我生活在_________________之中
(集体,亲情,友谊,快乐,幸福,忏悔,痛苦………………..)
(2). 鲁迅先生在《故乡》的结尾说道:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”.路的左边是足,因此路是人用脚走出来的;路有两个口,路又是用口问出来的.世界上有各种各样的路,行走的路,人生的路,心灵的路………
请以路为话题,写一篇600字的文章,文体自选,立意自定,题目自拟.
总结:小编为您分享的九年级语文期中试题就为大家介绍到这里了,希望能帮助同学们复习巩固学过的知识点,祝同学们考入理想的高中!
阅读本文的读者还阅读了:
标签:中考语文模拟题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。