20.联系语境，解释文中加点词语的意思。(2分)

亭亭：

21.第④段运用描写的表达方式，写了残荷的                     ，第⑤⑥段运用了       、         的表达方式，赞美了残荷的精神。(3分)

22.按照要求品读、赏析下面的句子。(4分)

(1)从修辞的角度：(2分)

它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

赏析：

(2)从含义的角度：(2分)

有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。

赏析：

23.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处?(3分)

24.文段⑦中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意，谈谈你的理解。(4分)

25.根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(4分)

三、作文(60分)

请以“留点感动在心中”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字，不出现真实班级、人名。

(3)书写工整规范。

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九年级语文期中考试试卷答案

1-6 (1、2两题各2分，其余4题各3分)

A C B D C D

7、(4分，每字一分)逝 眸 淀 隽

8、(8分，每空一分)

(1)别是一般滋味在心头

(2)羌笛无需怨杨柳

(3)月黑雁飞高

(4)窈窕淑女  君子好逑

(5)白露为霜  在水一方

(6)为伊消得人憔悴

9、(2分)活动一：无统一答案。名称要紧扣“气象物候”，力求新颖。例如：气象物候 你我齐学;气象物候流行风等。

活动二：(2分，每点一分)第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化;第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。

活动三(4分。每问2分)：“雁”，秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念;表明季节是秋天。(2分)“燕”是春的使者，表明季节是春天或答：“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象(2分)

10、(4分，每点2分，意思对即可)

(1)创造力的产生需要汲取各种知识的营养。

(2)创造力不是偶然获得的，而是要通过人们的不断思索思索和实践。

11、(2分)将自然景物与人的感受巧妙结合，含蓄地表现了词人伤春怀人的感情。

12、(3分)李煜的愁苦是因为他此刻沦为阶下囚，去国离乡，孤身登楼，内心苦痛千丝万缕。晏殊的愁则着重表现对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的惋惜。

13.(4分)①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂。

14.(4分)①(那些)治理政务的人，看到(这些幽深的)山谷，就会流连忘返。

②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢?

15.(4分)寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。

16.(3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)

17.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)

18.(3分)不能，因为“大约”表估计，表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分;答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性”，没有具体分析给1分)

19.(4分)示例1:少开车或劝亲友购买小排量汽车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。

示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

20.答案示例：这里指荷花直立而美好的样子。(2分)

21.外在形态(形象)  议论、抒情(评分：3分。每空1分)

22.(1)示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。

(2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。(评分：4分。每句2分，意思对或言之成理即可)

23.答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(评分：3分。只答后两句，大意对即可。如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默”得1分)

24.答案示例：“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣;“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。(评分：4分。能够分别解释出两句话的意思，大意对即可)

25.答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。(评分：4分。意思对或言之成理即可)

总结：小编为您分享的九年级上册语文期中试题就为大家介绍到这里了，希望能帮助同学们复习巩固学过的知识点，祝同学们考入理想的高中！

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