您当前所在位置:首页 > 中考 > 中考语文 > 中考语文模拟题

语文版初二上册语文2011学年第二次月考试卷

编辑:sx_haody

2013-10-30

摘要:中考临近,精品学习网小编为大家整理分享了初二上册语文月考试卷,希望能帮助大家巩固学过的知识,加强记忆,提升同学们的答题能力!

八年级语文第二次月考试卷

一、知识积累与运用(27分)

1.给下面加点字注音,根据拼音写出汉字(2分),

鲁达提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱(    )缝裂,乌珠bèng(    )出,也似开了个彩bó(   )铺,红的、黑的、紫的都绽(     )将出来。

2.选出下列加点字的注音全部正确的一项是(      )(3分)

A.栖息(qī)    拾级(shí)     烙印(luò)     潸然泪下(shān)

B.安谧(mì)     星宿(xiù)     逶迤(wēi)     悲天悯人(mǐn)

C.肆虐(lǜe)    尴尬(gān)     带挈(qì)      咄咄逼人(dūo)

D.喧嚣(xiāo)   矜持(jìn)     招徕(lái)     泰然处之(chù)

3下列表述有误的一项是(     )(2分)

A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。

B.阅读小说,要注意理清故事情节,把握人物形象,体会环境描写的作用,从而理解它所反映的社会生活的意义。

C.《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓,清代小说家,《儒林外史》是我国古代最杰出的长篇讽刺小说。

D.《记承天寺夜游》,作者,苏轼,宋代文学家,号东坡居士,是唐宋八大家之首。

4.选择恰当的词语填空,将最恰当的一项找出来(     )(2分)

A.大众化  规范化 领会 理解         B.规范化  大众化  领会  理解

C大众化  规范化 理解 领会         D.规范化  大众化  理解  领会

5.默写。(11分)

①青树翠蔓,            ,             。 《小石潭记》

②《过故人庄》中描写田园秀丽风光的句子是:               ,             。

③在《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是               ,

④一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个         的人,一个         的人,一个有         的人,一个脱离了         的人,一个有         人民的人。

6.修改下面病句。(2分)

①李铭的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全国作文比赛中把它评为一等奖。

②为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。

7.仿照下面的句式的修辞和格式,请你以“她”开头再补写一个句子。(2分)

春姑娘迈着轻盈的步子款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,

向原野。她

8.名著阅读题,( 4分)

班级举行“我愿与            交朋友”的读书活动。请从下面人物中,任选一个,先写他

出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。

备选人物:鲁智深  林冲 星期五 格列佛  范进  胡屠户

我愿与         交朋友,他是         中的人物形象,我愿与他交朋友的原因是:

。(50字以内)

二. 阅读理解

(一)赏析下面诗歌。(8分)

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.本诗作者杜甫是唐朝著名诗人。他的诗歌反映了当时的社会现实,因此后人称他的诗为“         ”,尊称他为“诗圣”。(1分)

2.解释下列诗句中的加点字。(3分)

⑴八月秋高风怒号(     ) ⑵俄顷风定云墨色(     ) ⑶秋天漠漠向昏黑(     )

3.这首诗所表现的时间是              ,事件是“暴风雨袭击茅屋”,从诗中的一个词语“            ”可看出诗的时代背景是“安史之乱”。(2分)

4.杜甫身处漏雨茅屋,还存有“忧国忧民”的情思,发出了“                  ,

”(填入原诗句)的呐喊,体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。(2分)

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。