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2013-10-31
(二)、现代文阅读：(11分)
(1)、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清《春》)
(2)、背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思，是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块，冰砚、冰溜，冰碴……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针孔。(林斤澜《春风》)
11、两篇文章分别写了不同的地区的春风，其中第一篇写的是
(什么地区)，第二篇写的是 (什么地区)。(2分)
12、请你分别用一个词语概括一下以上两段所描写的春风的特点：(2分)
第一篇： 。
第二篇： 。
13、请在原文中选取一句最能体现该地区春风特点的句子：(2分)
第一篇： 。
第二篇： 。
14、大家来自不同的地区，都对自己家乡的春风非常熟悉，请你描绘一下自己家乡的春风，要求要运用学过的修辞手法写出家乡春风的特点，不少于30字。(5分)
(三)课外阅读：(11分)
“精彩极了”和“糟糕透了”
⑴ 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵ 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶ 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷ “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑸ “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹ “对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。
⑺ 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
⑻ “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼ 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽ “亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾ “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑿ 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
⒀ 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
⒁ 现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
⒂ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。(10分)
13、横线处时间词语连用，有什么表达效果?(2分)
答： 14、用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(2分)
答：
15、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是： (2分)
母亲对我
父亲对我
16、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。
得意 信任 醒悟 悔恨 失望
( )-----------( )----------( )(3分)
17、用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么? (2分)
答：
三、作文。（40分）
人的一生要与许多人交往，许多人就成了自己熟悉的人，请以《我最熟悉的人》为题目，写一篇文章。
要求：
1、写出自己的真情实感。
2、字数不少于400字。
3、书写整洁、规范。
总结：初一月考试题就为大家分享到这里了，供大家参考阅读，希望对同学们的复习有所帮助！祝同学们金榜题名！
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标签：中考语文模拟题
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