8.理解加点词在句中的含义，两小题选1小题做。(4分)

(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!”

答：

(2)老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

答：

9请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。(4分)

A.老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。(动作描写)

B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。(心理描写)

答：

10.结合全文，概括老人的性格特征。(4分)

答：

11.每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待?请结合生活实际谈谈。(4分)

答：

四、语言运用(12分)

12. 四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹:没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹,生活在四川成都的你,会感慨万千,也想说点什么。请根据下面的提示回答。 (4 分)

(1) 面对这样的奇迹,你的感受是:

(2 分 )

(2) 面对这样的奇迹,你想对灾区的人们说:

(2 分 )

13. 阅读下列材料,回答后面的问题。 (4分)

成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。

材料一   某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。

材料二   某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。

材料三   某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

(1) 从以上材料可以得出一个什么结论? (2 分)

答:

(2) 你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是

(2 分)

14“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点;②语言生动且有鼓动性; ③不能抄袭。      (4 分)

所选名小吃或名菜:

所拟广告词或宣传语:

总结：以上就是精品学习网小编带来的初三语文月考试卷，希望能帮助同学们复习好本门功课，中考取得优异的成绩!

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