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2013年中考语文模拟试卷

编辑:sx_haody

2013-11-22

摘要:学习有很多方法,不过怎么在即将到来的2014年中考中取得好成绩呢?下面给同学们整理了中考语文模拟试卷,供大家参考!

一、积累与运用(29分)

1.阅读下面文段,完成后面问题。(7分)

泉州的服饰文化中最具特色的当 属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤,被人戏称为“封建头,民主肚,节约衫,浪费裤□那     的色彩,     的造型,与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣,倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女,春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗,使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。

⑴根据要求答题。(3分)

①在拼音格中写出“泉州”中“泉”字的拼音。

②正确填写文段□处的标点符号。              □

③找出并改正“相印成趣”中的错别字。         改为

⑵文段中两横线处应该填写的词语是(    )。(2分)

A.丰富   浓烈    B.浓烈  奇特    C.奇特  丰富

⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么?(2分)

2.古诗文默写。(12分)

①人有悲欢离合,                   (《水调歌头•明月几时有》)

②伤心秦汉经行处,                   (《山坡羊•潼关怀古》)

③                     ,病树前头万木春(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

④苟全性命于乱世,                     (《出师表》)

⑤                   ,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》)

⑥曾子曰:“                     ,任重而道远。”(《论语》)

⑦月下飞天镜,                   (《渡荆门送别》)

⑧              ,寤寐思服。悠哉悠哉,                  。(《诗经•关雎》)

⑨                 ,往来无白丁。(《陋室铭》)

⑩庭下如积水空明,                   ,                 。(《记承天寺夜游》)3.根据课文内容填空。(2分)

《孔乙己》中写道:“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。”孔乙己的可笑之处有:                   ;别人取笑他被打断腿时,他辩解说是“跌断”的;等等。(写出一个可笑之处即可)

4.综合性学习:新闻。(8分)

【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表:

媒体[来源:学_科_网]xkb1.com 传统媒体  新兴媒体

报纸 广播 电视 互联网

比例 12.7% 1.6% 30.5% 56.2%

⑴根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看,

。(2分)

【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:

《谁给了莫言奖金?》

《莫言悟到了诺奖密码》

《莫言代言天价香烟   诺奖只是过眼烟云》

《诺奖颁奖礼10日举行   莫言启程赴瑞典领诺奖》

《莫言作品遭抢凸显诺奖效应   过度消费折射社会心态》

⑵请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:

(答一点即可)(2分)

【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:

方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。

方案分析:

方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。         方案分析:

方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。         方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。

⑶请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(4分)

方案一分析:

方案二分析:

二、阅读(61分)

(一)阅读甲乙两文,完成5~9题。(16分)

(甲)伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

(乙)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)

①余 闻 之 也 久   ②非 复 吴 下 阿 蒙

6.下面加点词词义或用法相同的一项是(     )。(3分)

A.忽啼求之       何陋之有      B.稍稍宾客其父   窥镜,谓其妻曰

C.蒙辞以军中多务  未尝稍降辞色    D.结友而别     鸣之而不能通其意

7.解释下面加点的词。(3分)

①不能称前时之闻    称:               ②日扳仲永环谒于邑人   扳:

③即更刮目相待      更:

8.翻译。(5分)

⑴自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(3分)

⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(2分)

9.乙文的题目是编者加的。请根据文意,另选角度为乙文拟一个题目,并说明理由。(3分)

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