⑤专家表示，PM2.5是严重危害人体健康的污染物已经被科学证实，近年来我国PM2.5污染问题日益凸显。将PM2.5放入强制性污染物监测范围，有利于消除或缓解公众自我感观与监测评价结果不完全一致的现象。将PM2.5年平均浓度和24小时平均浓度限值分别定为0.035毫克/立方米和0.075毫克/立方米，与WHO过渡期第1阶段目标值相同，符合我国目前经济发展阶段和环境管理的需求。另外，京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5的数据，大气污染联防联控的“十二五”专项规划有可能在明年年初获国务院通过。同时中国气象局广州热带海洋气象研究所研究员吴兑指出，现公布PM2.5的阻力来自地方，地方制造压力阻止PM2.5公布，是当下政绩考核观、GDP独大的直接表现。

23.本文扣住PM2.5,主要说明了哪几个方面的内容?(2分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

24.选文第②段加点字“主要”能否删去?为什么?(2分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

25.选文第③段运用了__________________说明方法，其作用是_____________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________。(2分)

26.你觉得应该采取什么措施来降低空气污染对我们健康的伤害?(2分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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(三)选准人生的参照物

①人生是需要参照物的，有了人生的参照物，你才能体会到什么是苦，什么是甜，什么是幸福快乐，什么是痛苦和悲伤;才能真正去感受人生，去品味人生。一个人只有选准了人生的参照物，才能有快乐人生、幸福人生和精彩人生。

②然而，在人生的课题中，参照物的选择并不是那么简单，实质上这是一个人的世界观、人生观、价值观的重要体现。树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能选准人生的参照物。一代廉吏张伯行有一句名言：“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。”他秉着这句誓言，一生清正廉洁，从不收受下属的礼品，在当地老百姓中有口皆碑，为人们所敬仰，康熙称其为“天下第一清官”。民族英雄林则徐任两广总督查禁鸦片时，曾在自己的府衙写了一副对联：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。这副对联形象生动，寓意深刻。上联告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地;下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能像大山那样刚正不阿，挺立世间。林则徐以实际行动实践了这一精神，令人钦敬，为后人之鉴。反之，如果一个人选错了人生参照物，其对待生活盲目攀比，永不满足，心理失衡，甚至可能会做出一些不道德的卑劣的行径。原云南省省长李嘉廷，利用职务之便，伙同其家人收受他人贿赂1 810万元，受到了法律的制裁，其妻自知罪责难逃而悬梁自尽，最终导致了家破人亡。

③正确的世界观、人生观和价值观应该以实现人类的和平与发展、国家的繁荣富强以及人民的幸福安康为根本目的，将个人理想与实现这个伟大目标相结合，才能选准人生的参照物，这样的人生才是有意义的。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命和建设年代始终不渝地为全人类的和平与解放这个目标而努力，开创了伟大的事业。“两弹一星”元勋钱学森为了国家的富强，也为了实现自己科技报国的人生理想，毅然放弃了在美国的优厚待遇，回到一穷二白的新中国，在极其艰苦的条件下，为我国的导弹卫星事业作出了不可磨灭的贡献。________________________________________________________

__________________________________________________________________

④青年时期是一个人形成正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，也是选准人生参照物的重要阶段。当前，在高度商业化和一些媒体不正确的导向下，社会上拜金思想严重，唯利是图的不良风气比比皆是，这些都可能对青年人选择正确的人生参照物产生不利的影响。因此，青年朋友更应该加强学习，自觉提高个人修养，根据国家和时代的需要，结合个人的实际情况选准人生的参照物。

⑤当然，并不是说我们要放弃对物质的追求。正当的、合法的物质追求是每个人的权利，也是社会进步的重要标志，是无可厚非的。

⑥前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过，一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”让我们牢记先哲们的话，树立正确的世界观、人生观和价值观，选准人生的参照物，把握正确的航向，去谱写生命最美丽的篇章，让生命更精彩。

27.作者认为什么样的人生才是有意义的?(2分)

答：________________________________________________________________

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28.细读第③段所举事例，根据画线句子的提示，在该段末尾处补写一个事例，使论证更严密、更完整。(2分)

29.第⑤段能否去掉?请说说你的理由。(2分)

答：________________________________________________________________

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____________________________________________________________________

30.请结合自己的实际，简要谈谈你会以什么作为人生的参照物，并将怎样为之努力。(要求观点明确、语言简洁)(2分)

答：________________________________________________________________

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三、作文(共50分)

31.请从下面两题中任选一题作文。

文题一：宁愿______________

文题二：读下面的文字,按照要求作文。

阳光路上无限风光，前进的脚步日夜兼程，不可阻挡;阳光路上旗帜飞扬，科学发展为和谐的中国，引领方向。

请以“阳光路上”为题作文。

要求：①若选文题一，请先将题目补充完整(填短语，也可填词语);②立意自定，文体自选(除诗歌外);③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案解析

1.答案：D

2.答案：A

3.【解析】选D。“娇阳”应为“骄阳”。

4.【解析】选A。B项搭配不当，删掉“开展”;C项“约”和“左右”重复，应删去“约”或“左右”;D项否定不当，删去“不”。

5.【解析】选C。用错对象，“鳞次栉比”多用来形容房屋等密集。

6.【解析】选B。此题考查对句子的排序能力。解答此题，首先阅读这几句话，明白中心意思是阐明瑙鲁没有土地的原因。应根据语句间的关系进行排序，首先确定这几句话的总领句为第③句，因为题干中的“瑙鲁为什么没有土地呢?”和第③句紧密相承。第②句介绍瑙鲁没有土地的原因，是对题干中问句的解释，因此第二处横线上应填第②句。接下来第①句紧承第②句，进一步阐明瑙鲁没有土地的原因。最后说明瑙鲁因没有土地，经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱。因此正确的语序应为③②①④。

7.【解析】选C。A项是肯定句，语气较强;B项是双重否定句，语气强烈;D项是反问句，语气强烈。

8.【解析】选B。本题考查句式变换后意思是否发生明显变化，注意是明显变化。A项将陈述句变成了一个疑问句，意思发生了一定的变化;B项是将否定句改成了肯定句，将“好久没给我们带来好消息”变成了“一直是坏消息”，“好久没给我们带来好消息”并不是说一直都没有好消息，意思明显发生变化;C项是将“把”字句变成了“被”字句，意思不变;D项是将因果互换位置，意思也有一定的变化。

9.【解析】选B。“鼓”应为“击鼓”，名词用作动词。

10.【解析】选A。B项省略主语，“可以之一战”;C项省略动词，应为“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”;D项省略主语，应为“(曹刿)下视其辙，登轼而望之”。

11.【解析】选A。A项正确的朗读节奏划分应为“五十弦/翻/塞外声”。

12.【解析】选B。两个“未可”和两个“可矣”表现了曹刿仔细观察，善于把握战机，胸有成竹的作战才能。

13.【解析】选D。两文主要是写实，并没有浪漫色彩。

14.答案：(1)大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情判断。

(2)作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。

15.答案：“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

16.答案：(1)人生自古谁无死

(2)在乎山水之间也

(3)感时花溅泪   恨别鸟惊心   剪不断   理还乱

(4)无可奈何花落去   似曾相识燕归来

17.答案：鲁智深(鲁达、鲁提辖)   示例：①鲁提辖拳打镇关西②大闹野猪林③大闹五台山④倒拔垂杨柳等。

18.(1)答案(示例)：国务院启动农村学生营养改善计划，每天补助3元

(2)答案(示例)：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。   ②请珍惜别人的劳动成果。③一米一粟，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

(3)答案(示例)：勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既是一份社会义务的担当，也是一种远见。同学们，从我做起，让节约成为我们的举手之劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。

19.【解析】此题考查对文章内容的理解。阅读全文，第②段表现出我因为风感到乡村的热情;第③段围绕中心句“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意”表达情感;第④⑤段表现乡村里的许多事物都与风息息相关。因为风，乡村才有了生命与活力。

答案：①因为风，我感到乡村的热情、温情。②因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。③乡村里的许多事物，都与风息息相关。④因为风，乡村才有了生命与活力。

20.【解析】此题考查对句子的赏析能力。可以从修辞、情感、内涵、准确用词等方面进行赏析。A句可以从修辞的角度赏析比喻的生动形象性;B句可以从句式的角度赏析双重否定句对表达情感的作用。

答案：A句运用比喻的修辞手法，把“乡村的风”比做一只摇头摆尾的小花狗和一个去镇上打酒的孩子，形象地写出了乡村的风可爱、热情和令人陶醉的特点，表达了作者对乡村的风的无比喜爱之情。

B句用双重否定表现了风的无穷力量和魅力。

21.【解析】此题考查对写作手法的理解。第④段写到两棵树的成长，表达风对树的成长的作用，也引出下文父亲对风的认识。

答案：印证了风是“树和庄稼的神灵”，树的成长离不开风，说明万物生长离不开良好的自然环境;由树的成长引出下文父亲对风的认识，丰富文章内涵。

22.【解析】此题考查对作者情感的把握。可以从作者对故乡的热爱、对民风的赞美、对生命的敬畏、对父亲的敬爱等方面进行概括。

答案：对自然生态环境下的乡村的热爱，对故乡淳朴的风俗人情的赞美;对朴实而明晓事理的父亲的敬爱;对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。(答出两条即可)

23.【解析】此题主要考查的是对说明内容的把握。解答此题，需要细读全文，整体感知，逐段筛选信息，然后总结归纳。

答案：本文主要介绍了PM2.5的含义、产生的主要来源、对人体健康的危害及我国即将采取PM2.5空气监测新标准。

24.【解析】此题主要考查对说明文语言准确性的把握。在解题时，需细细品味，采用比较的方法，即比较用该词与去掉该词，在表达效果上有什么不同。

答案：不能删去。因为“主要”表明除了这里说到的来源外，还有其他来源，充分体现了说明文语言的准确性。

25.答案：列数字、作比较   准确地说明了细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害程度。

26.答案(提示)：可从减少污染源、学会保护自己等方面来回答。

27.【解析】此题考查筛选重要信息的能力。由文章第③段可知答案。

答案：作者认为将个人的理想与实现人类的和平与发展、国家的繁荣富强以及人民的幸福安康这个伟大的目标相结合，并为之努力，这样的人生才是有意义的。

28.【解析】此题考查积累能力。解答此题要紧紧围绕该段论点(即第一句)来举例。

答案(示例)：袁隆平为了实现让所有的人都有饭吃的理想，几十年如一日，蹲在田间地头，孜孜不倦地钻研，终于培育出杂交水稻，解决了亿万人的吃饭问题。

29.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。解答此题要从文段内容与论点的关系入手，结合论证的要求来分析作答。

答案：不能去掉。因为第⑤段起补充论证的作用，表明要正确对待对物质的追求，使文章论证严密。

30.答案(示例)：我们正处于青少年时期，学习创新是当前的主要任务，我们应敢于质疑，善于质疑，勇于探索，寻找新的解决问题的途径和方法。

31.【写作提示】文题一：是一则半命题作文，阅读写作要求，它的文体未做限制，选择宽泛。认真思考这一题目，它引发的是我们对生活和生命的思考，体现的是一种正确的价值取向。既可以表达自己的心声，体现自己的人生选择;也可以拓展开去。要选取积极健康的体现正确价值取向的内容，才能引起读者的共鸣。

文题二：本题的关键是审题。要紧扣住文题中的“阳光”“路”这两个关键词用心揣摩。这里的“阳光”喻指一切美好的东西，它决定了写作的题材。“阳光路上”，主语可以是作者自己，也可以是现实生活中的他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体;“路”，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路。另外，在文体确定和选材方面要扬长避短，熟悉为上。

总结：中考语文模拟试卷及答案就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网！

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