(四)(12分)

羞辱是一门选修课

王聃

①近来涉猎了不少名人传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻引发了我的好奇心。

②有一次美国同行阿瑟•米勒应约来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟•米勒和在场的朋友们听。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写到：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误!命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”

③阿瑟•米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”

④阿瑟•米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——(  )。这种“傻气”的举动，透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟。这封信对他而言是一笔鞭策自己的珍贵馈赠。

⑤生活永远源源不断地在制造羞辱，这是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。

⑥一年前的暑假，我决定参加一家报社的假期实习，接待人员在知晓我普通院校的出身后，毫不留情地把简历丢还给了我：“普通大学学生暂时不在我们的考虑范围之内。”不能放弃，受伤的我一遍遍激励自己。经过努力后我在另一家报社找到了实习的机会。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我用执著战胜了自己内心深深的失败感。

⑦漫漫人生的过程，或许我们可以把它譬喻为一次又一次课程链接的集合，区别只不过是对这些课程你自身能不能够做出抉择。出生的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这些先天的因素可以命名为“必修课”，因为他无法由我们自身定义与逆转。而其他后天须面对的成长环境或人生际遇，我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度，按自己的方式选择这一门“课程”的完成态度。羞辱

无疑就是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是:感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我。

⑧我钦佩那些感谢羞辱的勇敢者，当他们直面羞辱这一门人生选修课时，当他们用人性的执著与追求超越过那些仅停留于羞辱表面的伤害与脆弱时，我看到他们正向另一种能够打动人心的高贵和境界进发。

22.结合具体语境，将“风度与修养”“言谈与举止”“荣誉与名声”中的一个放在第④段中的括号内，最恰当的是：(2分)

23.请写出最能体现作者观点的语句。(2分)

24.请分别用一句话概述文中所举的事例。(2分)

25.作者为什么说“羞辱是一门选修课”?谈谈你的理解。(3分)

26.除了羞辱，人生路上还有很多门选修课，关键看你如何对待它。你在学习生活中遇到过吗?又是怎样面对的?(3分)

得分 评卷人

三 、写作(50 分)

27.        ，牵动我的情思

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限，字数600字左右。

山东省德州市2010年中考语文全真模拟试题参考答案

一、1、 拭  jīn (2分)

2、第①句，应改为：“读书铸就一个国家的文化根基”;第②句，应改为：“国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量……”;第④句，应在“决定了人们”后加“能否”(改对一个得1分，共2分)

3、答案示例：神舟八号将为欧洲空间局搭载生物实验样品(2分)

4、答案示例：中秋的圆月见证了千家万户的浓郁亲情(2分)

5、这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。(2分)

6、① 语言简洁得体，又符合说话者的身份即可。答案略。(2分)② 略，紧扣几段文字内容，言之成理即可。(3分)

7、①树木丛生，百草丰茂②采菊东篱下，悠然见南山。③长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。④零落成泥辗作尘，只有香如故。⑤答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。落红不是无情物，化作春泥更护花。(每句1分，共5分;错字漏字均不得分)

8、①.是描写的深秋的景色，从“石出”“天寒”“红叶稀”可以看出。②诗中前两句，寥寥十字，就描绘出典型的深秋景色——清水白石，苍山红叶，色彩鲜明和谐，景物错落有致，很富画意;后两句添写绿树荫浓，翠色欲滴，使得小诗格外清新隽永，情趣盎然，“诗中有画”的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。(或综观全诗，溪流，白石，红叶，翠绿;白色，红色，绿色，这所有的一切，醒目而又和谐地搭配在一起，错落有致，富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的“山景图”的描绘。)(每题2分，共4分)

二、(一)9 D(2分)10 ① 偏爱  ② 使……听到 ③ 担任 ④ 穿着(每题0.5分，共2分)11.①满一年之后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。②只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧?(每句2分，共4分)12 ①邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理(或直言不讳)，向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。(2分)② 如魏征(1分) ③ 略(理由充分，言之成理即可，2分)

(二)13.描绘了山野对歌的场面。(2分)14. 四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。(写出描写手法2分，特点1分)15.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式(每题1分)16.示例：安徽黄梅戏，《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》(共3分)

(三)17.手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛。(2分)18.对水下生物会造成很大的破坏;可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物;增强了海水的毒性;对海边生态环境也有影响。(3分)19.鹤顶红是一种剧毒药，在这里喻指低浓度的溶解氯气毒性极为强烈。(2分)20.答案示例：c句说明“海水淡化产生副产品的问题中东地区显得更为突出”;d句说明“淡化废水的排放量也是惊人的”。(2分)21.本文注意了说明文语言的准确性，如：“到2006年初，全球已经拥有了12000多座海水淡化厂”中“据统计”，“相关毒物学研究表明”等，同时，文章还注意了说明文语言的生动性，如：“像盐分子这样的大个分子却只能‘吃闭门羹’，被乖乖挡在外面” 和单独的物理化学分析不同，现实中的淡化废水不是简单的毒性叠加，而是一个毒药的‘满汉全席’。(3分)

(四)22.荣誉和名声(2分)23.羞辱无疑是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是：感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励和完善自我(2分)24.曹禺以批评自己的书信自省 “我”因实习受挫而更加努力(2分)25.依据作者的划分，把无法由我们自身定义与逆转的先天因素命名为“必修课”的话，那么羞辱则是“选修课”。因为羞辱是后天成长环境或人生际遇中所遭遇的，不同的人在处理它时彰显自我的意愿与态度是不同的。(3分)26答案示例：压力; 感谢压力，化压力为动力，用压力来锤炼自我的韧性和挖掘自己的潜能(3分)

三、27.分项分等评分标准

项    目 一等 二等 三等 四等

① 内容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分

② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分

③ 文面5分 5分 4分 3分 2～0分

总结：中考语文模拟试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网！

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