我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗?”

我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎在思索着如何选词来表达自己的意思。

然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有!”

一个空盒!天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?

“一定感到奇怪，是吧?”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎①是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”

这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。

“没错，是空的。”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”

这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近!

贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。

又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎②变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时，就像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息，这也是完全办得到的。

(本文有删节)

18.文章第一段是什么描写?有什么作用?(2分)

______________________________________________

19.指出两处加点词语“似乎”在句中的作用。(4分)

似乎①：______________________________________________________________________

似乎②：______________________________________________________________________

20.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。(4分)

21.简要说说文中贝格斯太太是一个怎样的人?(3分)

22.如何理解文章末尾的“每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时，就像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息”这句话?将来，我们每个人都要离开从小生活的家，如果是你，你会随身带着一点老家的什么东西?请简要说明理由。(6分)

三、作文(60分)

23.人生是艘航船/让/风留给帆/方向留给舵/船长站的位置/留给我

每个人都应该是自己人生航船上的船长，请以“做好自己人生的船长”为题，写一篇作文。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

______

初三语文一模试题参考答案  2011.5

1.翩跹  骛   祈    2.D      3.B   4.(1)～(6)略

5.(1)斯威夫特   小人国

(2)《西游记》写孙悟空钻到妖怪肚内制服妖精的情节共有6次。第一次孙悟空三调芭蕉扇(五十九回)时，他变作蟭蟟虫，乘铁扇公主喝茶之机，钻到铁扇公主肚子里，用头顶脚踢的战术弄得妖精躺在地下求饶。第二次孙悟空大战黄眉妖(六十六回)时，变作一个大西瓜，乘黄眉妖吃瓜之际钻到妖精肚子里，大弄手脚，用“翻跟头，坚蜻蜓”的战术制服妖精。第三次在七绝山孙悟空大战红鳞蟒(六十七回)时，行者见蟒精张开巨口要吞八戒，迎上去钻进肚内耍弄金箍棒。第四次在狮驼山孙悟空大战老魔(七十五回)时，被老魔吞下肚内。这次挖心战术写得最有特色，为了制服狡猾的妖精，孙悟空临出来时还把毫毛变为绳子，拴在妖精的心肝上，跳在山顶上，拉着绳子，一提一放，象放风筝一样，弄得妖精死去活来。第五次在陷空山无底洞(八十二回)孙悟空大战白毛耗子精时，变作红桃儿钻进妖精肚内，施展本领。还有一次是与观音合谋，钻进黑风怪肚子里，逼它归还所偷唐僧的袈裟。(答到其中任一情节即可)

(3)不对，这恰恰反映了孙悟空勇敢机智的品质，在实力有限的情况下，利用聪明才智想办法获得成功，也是大智慧的表现。

6.【活动一】(1)说话字正腔圆   写字横平竖直

(2)同学们，汉字是世界上最古老的文字之一，是流传千古的瑰宝。她的构造千变万化，她的发音优雅圆润，她的意韵隽永深远,她给了我们另一张表情达意的脸。朋友，让我们一同走进汉字的神圣殿堂，一同来领略汉字之美吧!

【活动二】(1)“舒”：舍得给“予”他人，自己获得的是快乐。

“起”：人生的每一次提升，都是自己“走”出来的。

“加”：做什么事，不能光用“口”讲，还要致辞“力”于行动。

“迟”：落伍，有时仅仅是比别人晚“走”了一尺。

(2)没有必要废除简化字，因为汉字演变的规律本身就是一个自身简化的趋向，从甲骨文到钟鼎文到大篆小篆到隶书，基本上是一个简化的过程。繁体字内涵丰富，简体字好学易用，各有优势，我们不妨识繁写简，把两者结合起来，各取所需就是了。

7.⑴汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。

⑵“浮”和“动”。“浮”表面上写城廓在水面上漂动，实际是写所乘之舟上下波动。“动”表面上写天空在摇荡，实际是写波涛汹涌，浪拍云天。

⑶对襄阳风物的热爱之情，充满积极乐观的情绪。

8.(1)①喜欢  ②用完，用光  ③担心  ④停止(4分)   (2)B(2分)

9.人 何 故 为 之 也/ 未 几/ 厚 葬 之 风 休 矣。(2分)

10.(1)凡是人的行为，不是为了名，就是为了利。    (2)略 (2分)

11.布帛用尽了，就没有什么可以用来作为遮身的;材木用尽了，就没有什么可以用来作为防守的。(2分)

12.具有模仿人体背部结构的车身，可让司机控制摩托车就像控制自己的身体一样，随心所欲地行驶。

13.不能删去，“最高”表示程度，强调可穿戴摩托车的速度之快，去掉后，变成普通时速达到120千米，与原意不符，“最高”体现说明文语言的准确性。

14.略

15.运用举例论证的方法，论证了好好活着的重要性。引出论题，引起读者的阅读兴趣。

16.比喻论证  形象生动地论述了沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活不是真正地活着。

17.示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命，但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命;但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。

18.环境描写。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。

19.①表示对魔盒作用的肯定。②反映“我”的情感和心理变化。

20.以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者;②作为线索，贯穿全文;③形象生动，具有象征意味。(答到其中两点即可)

21.①热爱故土，珍视亲情;②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。

22.游子的生活习性、思想性格都会遗留在家人的记忆中，游子在家生活过的痕迹都会勾起家人对他的牵挂;离家的人走得再远，也不会忘记老家独有的一些回忆，一些生活习俗。

可以是老家的特产、方言、独有的植物等，言之有理即可。

总结：中考语文模拟复习试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网！

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