15.阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。(4分)

开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。

发展：

高潮：

结局：我家珍藏了这幅油画。

16.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?(3分)

17.结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。(4分)

(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

(2)陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

18.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?(3分)

19.联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节(不少于50字)。(4分)

有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、无计可施的时候，忽然响起了敲门声……

四、综合性学习(共6分)

20.班里要开展“与经典为伴，与大师为友”的专题阅读活动，请完成下面的任务。

(1)下面的这段文字出自哪部名著?作者是谁?(2分)

众猴听得，个个欢喜，都道：“你还先走，带我们进去，进去!”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的，都跳进去了;胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

(2)请从下面的文学大师中选择一位你最喜欢的，写出你读过的他(她)的2部(篇)作品名称(至少有1部或1篇是课外的)，并谈谈他(她)对你的影响。(4分)

杜甫  苏轼  李清照  鲁迅  冰心  老舍  莫泊桑  高尔基

五、写作(共50分)

21.阅读下面文字，按要求作文。

水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉;独坐湖畔，你享受着它的宁静;面朝大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”;老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”;李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……

水，让你想到什么?它又引发你怎样的思考?

请以“水”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，文体不限。要求内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

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