11、口语交际（4分）

按下面的假设情境，分析在此情境中人物的思想感情，并分别代表他们说出要说的话。

假如某报社记者就中学生“减负”的话题，采访你校部分同学、老师，下面是被采访者对“减负”的各种看法。

(1)老师普遍认为应当正确对待“减负”，一位老师强调说：

(2)如果你也是被采访的对象，自己会怎样看待“减负”的问题?请你如实地对记者说：

12、语文综合实践活动（4分）

关注农村，关注农民，就是关注民生之本。沐浴着党温暖和煦的春风，全国掀起了轰轰烈烈的社会主义新农村的建设，请你完成以下题目：

(1)小明写了一段文字来赞美新农村的美景，请你仿照划线句把空缺的内容补上：

又是一个宁静的早晨，我漫步在洒满阳光的乡村道路上，那柔柔的草地，犹如一层绿色的地毯;                                       ;                                           。这里的风景真美啊!

(2)为了构建更和谐美好的农村，我也出一份力。请你为村头的绿地拟一句公益广告语，提醒人们爱护绿草，让人与自然和谐相处。

二、综合阅读（共55分）

(一) 赏读古诗：阅读下列古诗，完成13—14题（4分）

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

13、“风吹雨”既指自然界的风雨，也指             ___________________。(1分)

14、梁启超对本诗作者曾有这样的评价：“谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”从这首诗中你看到了作者什么样的品格?结合具体诗句谈谈感受。(3分)

（二）品味文言：阅读下列文言文，完成15—18题（11分）

木兰从军

木兰者，古时一女子也。少习骑射，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里①诸少年皆次当行。因其父老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯②黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

【注释】①同里：同乡。 ②溯：逆水流而上。

15、解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)少习骑射               (2)市鞍马

(3)长而益精               (4)木兰乃易男装

16、翻译下面的句子。(2分)

转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

17、文中点明主旨的句子是                            (2分)

18、木兰是古代的女英雄。古往今来，其实像她这样不让须眉的女子还有很多。你能再举一个这样的人和事吗?(3分)