中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文模拟试题含解析。

一、(16分，每小题2分)

1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(    )

A.襁褓(qiǎng)  狡黠( xiá)   怒不可遏( è)    辛苦恣睢( jū)

B.脊梁(jǐ )     亵渎(xiè)    猝不及防( cù)   成吉思汗(hán )

C.哂笑 (shěn)    桑梓(xīn )    爱憎分明(zēng)   强聒不舍(ɡuō)

D.挑衅(xìn)    栈桥(jiàn )   窥谷忘反(ɡuī)    面面厮觑( qū)

2.下列句子中有错别字的一项是(    )

A.他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。

B.试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

C.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

D.慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借签，以免重蹈覆辙。

3.下列句子中加点词语解释有误的一项是(    )

A. 但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。)

B. 等死，死国可乎?(“死国”指为国事而死。)

C. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)

D. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。)

4. 下列加点词能被括号中的词语替换且不改变原意的一项 (     ) (3分)

A.当福楼拜激情演说完之后，佐拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。(不慌不忙)

B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州久别重逢，两人激动不已。(破镜重圆)

C.中华民族曾经经历磨难，饱经沧桑，但我们愈挫愈勇。今天特大的地震灾难同样不能击倒坚强不屈的中国人民。(饱经风霜)

D.见到神往已久的敦煌石窟中的壁画，他心中涌起一股不可名状的爱国激情。(莫名其妙)

5. “实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”这句话的主语是(  )

A.名词                   B.偏正短语

C.主谓短语               D.动宾短语

6. 下列诗文默写与原文一致的是(     )

A云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

B.四面边声连角起，千帐里，长烟落日孤城闭(范仲淹《渔家傲•秋思》)

C.晨兴理荒秽，带月荷锄归。(《归园田居(其三)》陶渊明)

D.寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以亲戚之所顺，攻天下之所畔。故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》)

7. 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是(      )

A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

理解：这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时万物复苏气温回升的情景。

B.人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。

理解：这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感受。

C.夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。

理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。

D.老师严肃地说：“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来之不易吗?”

理解：这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。

8.下列说法有错误的一项是(    )

A.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家经典之一。

B.法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C. “母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。

D.经典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。