二、(2小题，15分)

7.古诗文默写(10分)

(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是                                   (4分)

A.衣食所安，弗敢加也，必以分人。

B. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟乐之。

C.泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，西风古道瘦马。

E.簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

F.百川西到海，何时复东归?少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

① 峨眉山月半轮秋，                    。(李白《峨眉山月歌》)

②                     ，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

③ 疑怪昨宵春梦好，                    。(晏殊《破阵子》)

④ 欲为圣明除弊事，                    !(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑤                     ，一川碎石大如斗。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

⑥                     ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分)

[说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。]

在中国，从远古以来，诗与酒就交织在一起，结下了不解之缘，从而形成独具中国特

色的“中国诗酒文化”。王维《送元二使安西》中①“            ，           ”的诗

句最为盛名，这酒中不仅浸透了诗人对友人的一片深挚情谊，更饱含着他对国家和平安宁

的美好祝愿。李清照《醉花阴》中②“            ，            ”的诗句又别有一番

离愁别恨。

8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。(5分)

(1)陈太丘与友期行(《陈太丘与友期》)

(2)但闻屏障中抚尺一下(《口技》)

(3)中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)

(4)鳞浪层层，清澈见底(《满井游记》)

(5)欲信大义于天下(《隆中对》)

第二部分   阅读与鉴赏(共55分)

三、(4小题，15分)

阅读下面的文段，完成9～11题。(10分)

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

(节选自《生于忧患，死于安乐》)

9.下列句子中，加点词的意义不相同的一组是                                         (3分)

是亦不可以已乎                       入则无法家拂士

故天将降大任于是人也                万钟则不辩礼义而受之

空乏其身                               生于忧患

乡为身死而不受                        万钟于我何加焉

10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)蹴尔而与之，乞人不屑也。

(2)所以动心忍性，曾益其所不能。

11.下列对文段内容的理解，错误的一项是                                   (3分)

A. 甲文强调做人要坚守礼义，不为名利所动;乙文则讲明了逆境造就人才的道理。

B. 两则文段都运用了排比和对比的手法，论证严密，说理透彻，具有很强的教育意义。

C. 甲文告诉我们：对于人来说，尊严比生死更重要;乙文告诉我们：战胜苦难是取得成功

的唯一条件。

D. 甲文警示我们：在生死和礼义面前，蝇头小利可以考验人的品德;乙文启发我们：增强

抗挫折能力，可以使人的性情更加坚韧。

12. 阅读下面的古诗，然后回答问题。(5分)

登岳阳楼(其一)

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

(1)“帘旌”“徙倚”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)

(2)“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”蕴含了诗人怎样的思想感情?(3分)