为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考语文模拟试题的内容。

一、基础知识 ( 共 12 分 , 每小题 3分 )

1.下列加点字注音完全正确的一项是(   )

A.纳罕(nà)    堕落(duò)      骸骨(hái )           吹毛求疵(chī)

B.栖息(qī)    确凿(zá0)       磐石(pán)          鳞次栉比(zhì)

C.拮据(jū)    嗤笑(chī)       倒坍(tān)           鲜为人知(xiān)

D.峥嵘(zhēng) 伫立(chù)       秕谷(bǐ)              锲而不舍(qiè)

2.下列句子中书写准确无误的一项是(   )

A.  声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中张驰不定，有点龙吟凤哕意味。

B. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

C. 创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

D. 他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁撩倒，无以为生，回来做了信客。

3.结合语境，下列句中加点成语使用无误的一项是(    )

A.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情去搏击长空、翱翔天际。

B.五一去海南度假，我们在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

C.去年，成都市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象突然就戛然而止。

D. 不论是面对多么险恶的环境，人民军队将永远是共和国坚强的中流砥柱!

4.下列句子中没有语病的一项是(    )

A初三(甲)班没有被评为“文明班级”的一个重要原因，是由于该班级存在严重的轻视体育的现象。

B.中国足球队能否在2015年亚洲杯取得佳绩，征战巴西世界杯，完全取决于自身的努力程度。

C. .文章的绯闻事件中，使马伊琍一句“恋爱容易，婚姻不易，且行且珍惜”广泛引起了人们的共鸣。

D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

二、阅读下面的文言文 , 完成 5～7题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

5.下列句中加点词语解释有误的一项是(     )

A.以头抢地耳         抢：撞

B.天下缟素           缟素：白色丝织品 ，这里指丧服。

C.秦王色挠           挠：屈服

D.长跪而谢之曰       谢：道歉

6.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(     )

A.安陵君其许寡人             其诗以养父母收族为意(《伤仲永》)

B.安陵君因使唐雎使于秦。     高祖因之已成帝业(《隆中对》)

C.而君以五十里之地存者       登轼而望之(《曹刿论战》)

D.徒以有先生也               以是人多以书假余(《送东阳马生序》)

7.下列句中对文章内容理解有错的一项是(     )

A.这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵，由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。

B.文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现 了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。

C.秦王刚见到唐雎就严厉指责他区区小官居然敢“逆寡人”“轻寡人”，同时又以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。

D.秦王用“天子之怒”进行恫吓，其实质是用战争进行威胁，但唐雎没有屈服，而是以“士之怒”进行反击。这是这场斗争中的高潮。