9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)桂林的奇山胜景，________，吸引着无数游客去观赏。

(2)醉驾者如果在一起起车祸面前________，无疑会成为极其危险的人。

(3)刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，________，轻松赚得人生第一桶金。

A.巧夺天工　　　不动声色　　　绝处逢生

B.鬼斧神工　　　无动于衷　　　左右逢源

C.巧夺天工　　　无动于衷　　　绝处逢生

D.鬼斧神工　　　不动声色　　　左右逢源

10.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)与他人交往时，要站在对方的立场上，________地为对方着想，不能只顾自己。

(2)他领悟到，他那可怕的秘密已经________，众所周知了。

(3)人类________地发现了死寂的星球，然而报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。

A.身临其境　　　不翼而飞　　　连绵不绝

B.设身处地　　　不翼而飞　　　接连不断

C.身临其境　　　不胫而走　　　连绵不绝

D.设身处地　　　不胫而走　　　接连不断

11.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)街上刺目的阳光使他两眼疲倦，飞扬的尘土令人难以忍受，喧嚣嘈杂之声简直________。

(2)他觉得他一向对每个人都________，关怀体贴。

(3)黄昏时分，满街灯火全亮了。街上人来人往，进城的，出城的，________。

A.振聋发聩　　　等量齐观　　　川流不息

B.振聋发聩　　　一视同仁　　　络绎不绝

C.震耳欲聋　　　一视同仁　　　络绎不绝

D.震耳欲聋　　　等量齐观　　　川流不息

12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)面对知识经济的严峻挑战，西方发达国家和许多新兴发展中国家多未雨绸缪，________，积极参与世界高科技的竞争，抢占高新技术产业制高点。

(2)在那一点上，大家意见纷纷，________。

(3)艺术水平和观众的鉴赏能力，是________的。

A.殚精竭虑　　　无所适从　　　息息相关

B.处心积虑　　　无所适从　　　休戚相关

C.殚精竭虑　　　莫衷一是　　　息息相关

D.处心积虑　　　莫衷一是　　　休戚相关

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)当前义务教育师资的无序流动和师资质量的________，导致义务教育师资的非均衡发展。

(2)农村有个风俗，________之下，夫妻是不合坐一条凳子的。

(3)记者们听到了这件事，________地冲向了事发地。

A.参差不齐　　　大庭广众　　　一马当先

B.良莠不齐　　　众目睽睽　　　争先恐后

C.良莠不齐　　　大庭广众　　　争先恐后

D.参差不齐　　　众目睽睽　　　一马当先

14.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)马儿在用脚搔地，________地准备出发。

(2)他把握了可能引起读者幻想的那一视点，然后画笔________，既优美，又精致。

(3)他出身书画世家，自幼便跟随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，________，最终选择了用线条的色彩演绎人生。

A.迫不及待　　　一挥而就　　　耳濡目染

B.刻不容缓　　　一蹴而就　　　耳闻目睹

C.迫不及待　　　一蹴而就　　　耳濡目染

D.刻不容缓　　　一挥而就　　　耳闻目睹

15.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)

(1)消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

(2)即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。

(3)如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A.防患未然　　　防微杜渐　　　未雨绸缪

B.防患未然　　　未雨绸缪　　　防微杜渐

C.未雨绸缪　　　防微杜渐　　　防患未然

D.未雨绸缪　　　防患未然　　　防微杜渐

1.B[这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重点不同。“随机应变”侧重在灵活机动，是褒义词。“见风使舵”侧重在投机取巧，是贬义词。“见机行事”侧重在抓住时机，是中性词。]

2.C[“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。“惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。]

3.D[“活灵活现”指描绘声音和容貌，多用于形容描写或描述的形象生动。“惟妙惟肖”指描写、模仿得美妙逼真。“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。]

4.A[“改头换面”比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。“改弦易辙”比喻改变原来的方向、计划、办法等。“改弦更张”比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。“改弦易辙”语义比“改弦更张”重。]

5.C[“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的东西冒充真的东西。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话。“扬汤止沸”比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。“釜底抽薪”指抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。]

6.B[“物换星移”形容时序世事的变迁。用在此处与“各个成分”搭配不当。“坚如磐石”比喻不可动摇，是褒义词。“抱残守缺”指抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。“白驹过隙”形容时间过得飞快。“昙花一现”指美好的事物出现的时间很短。]

7.D[“不负众望”指不辜负大家的期望。“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。“耸人听闻”指故意夸大事实或作出过于激动的表情，使人听到或看到感到震惊。“骇人听闻”形容事实使人听了非常震惊、害怕，多指社会上发生的坏事。“咬文嚼字”形容过分斟酌字句(多用来指死抠字眼而不注重实质内容)。“字斟句酌”指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。]

8.A[“无微不至”指没有一处细微的地方不照顾到，形容待人非常细心周到。“无所不至”指凡能做的都做到了(用于坏事)。“不以为意”指不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。“毋庸置疑”指不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。“不置可否”指不说对，也不说不对。]

9.B[“巧夺天工”专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。“鬼斧神工”形容事物之神奇巧妙，不是人力所能达到的。“无动于衷”指心理一点儿也不受感动。“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。“绝处逢生”指陷入绝境的时候又有了生路。“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。]

10.D[“身临其境”形容亲身到了那个境地。“设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中。“不翼而飞”指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传播迅速(多指消息)。“连绵不绝”指连续而不中断。“接连不断”指一个接着一个而不间断。]

11.C[“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。“震耳欲聋”指耳朵都快被震聋了，形容声音很大。“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待。“一视同仁”指同等看待，不分亲疏薄厚(多指人)。“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断。“络绎不绝”指前后相接，连续不断。]

12.C[“殚精竭虑”形容用尽心思。“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。“无所适从”指不知道听从谁的好，不知按哪个办法做才好。“莫衷一是”指不能得出一致的结论。“息息相关”形容关系密切。“休戚相关”指彼此间祸福相互关联。]

13.C[“参差不齐”指长短、高低不齐，形容水平不一或很不整齐。“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。“大庭广众”指人很多的公开场合。“众目睽睽”形容大家的眼睛都注视着。“一马当先”指作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。“争先恐后”指争着向前，唯恐落后。]

14.A[“迫不及待”指急切地不能再等待。“刻不容缓”指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。“一挥而就”形容写字、写文章、画画快。“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。“耳闻目睹”指亲耳所见，亲眼看见。]

15.B[“防患未然”指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。“未雨绸缪”指天还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。]

这就是我们为大家准备的中考语文专项训练的内容，希望符合大家的实际需要。

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