(10)我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。

(11)我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

(作者：王剑冰，选自《时文选粹》第2辑，有改动)

13.通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。(3分)

14.请品析第(6)段划线的句子。(4分)

藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。

15.“藤，要么死亡，要么活着。”这是一个___________关系的复句。(2分)

16.请你谈谈第(8)段在文中的作用。(3分)

17.作者在第(5)段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第(8)段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。(3分)

四、 本大题共1小题，共40分

18.半命题作文

题目：给自己一些___________

要求：(1)请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。

(2)除诗歌外，文体不限。

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。