评分说明：(2分)。

(4)示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。

示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。

评分说明：(2分)仿写一句，句式相同，语义连贯、通顺即可得满分。

3.含义：我们(中小学生)应该远离不安全食品，保护身体健康。

评分说明：(2分)意思对即可得分。

4.(1)天涯若比邻 (2)东风不与周郎便 (3)似曾相识燕归来

(4)四面边声连角起 (5)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

(6)不以物喜 不以己悲

(7)示例：夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。

评分说明：(10分)每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。

5.(1)林冲 安分守己 循规蹈矩 武艺高强 有勇有谋

(2)孙悟空 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等。

评分说明：(4分)每空1分，性格和情节答出一点即可得分。

二、口语交际及综合探究(第6—10题，共13分)

6.张健叔叔您好，祝贺您挑战成功!您勇敢无畏的精神震撼了我，我要以您为榜样，敢于挑战困难，战胜困难，做生活的强者。

评分说明：(3分)祝贺1分，赞扬1分，感受1分。

7.张健叔叔您好，我是××学校的小记者。请问您在挑战过程中遇到了哪些困难?您是怎样克服的?

评 分说明：(3分)称呼、身份介绍1分，提出合理的问题1分，语句通顺1分。

8.示例一：了解党的历史，点燃红色理想。

示例二：歌红色经典，抒爱党情怀。

评分说明：(2分)突出主题，语言凝练即可得2分。

9.示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。

评分说明：(2分)符合要求的设计，一项1分，得满2分为止。

10.示例一：“革命歌曲演唱会(红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会)”的活动设计：分组搜集、筛选整理 、小组推荐、班级表演、进行总结。

示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。

评分说明：(3分)设计出一个步骤给1分，得满3分为止。

三、阅读理解及分析(第11 —28题，共41分)

(一)阅读文言文，回答11—14题。(共10分)

11.(1)假借：借。(2)以是：因此。

评分说明：(2分)每小题各1分。

12.(1)(我)抄完书，跑着送还给人家，一点也不敢超过约定的期限。

(2)于是，匡衡在墙壁上凿了 一个小洞，邻居家的烛光从洞中透过来。

评分说明：(2分)每句1分。

13.选取的材料都与勤学(求学条件艰苦)有关，【甲】段写读书之艰(得书之难)，【乙】段写凿壁偷光。

评分说明：(3分)相同点1分，概括两段内容各1分。

14.示例一：学习生活中，会遇到很多困难，我们要像宋濂和匡衡那样想办法克 服，努力学习，最后一定会学有所成。

示例二：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们能够克服一切困难去读书。我们也应该多读书，读好书，成为一个知识丰富的人。

评分说明：(3分)联系学习生活1分，结合文段1分，语句通顺1分。