三、阅读理解(44分)

(一)诗歌阅读

9.(2分)诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患的过程(意思相近即可)

10.(2分)视觉、听觉或色彩、声音(一个1分)

(二)文言文阅读

11.(2分)①吃②回头看

12.(2分)A(A.动词，是;B.语气词，表疑问;C.介词，被;D.介词，跟，同)

13.(3分)(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。(每以小句1分)

14.(3分)表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。(意思相近即可。若只答出其中的一点得2分)

(三)说明文阅读

15.(3分)①大量水生植物窒息死亡②人接触红潮会感染致病(答对一个要点2分，答对两个要点3分)

16.(4分)逻辑顺序。本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。由因到果，由表及里，条理清晰。(答出说明顺序2分;说明理由共2分，其中结构1分，分析1分)

17.(3分)打比方。形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。(说明方法1分，作用2分)

18.(3分)B(A项说法太绝对，原文“致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死;”C项这个共振率是项圈藻浮力细胞的不是全部藻类的;D项“不会起作用”表述不正确。)

(四)散文阅读

19.(4分)①餐桌的美食(经济来源)②生活的用具③当做燃料④婴儿的护具⑤孩子的玩具⑥劳作的工具。(一个要点1分，答出其中的四点即可)

20.(2分)①他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。(4分)②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术。(找出3个动词2分，分析2分)

21.(4分)“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震感了心灵，所以“终生难忘”。(景象2分，分析2分)

22.(3分)对竹的赞美;对童年生活的眷恋;对家乡的热爱。(每个要点1分)

四、写作表达(50分)

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：

一类卷：(45-50分)中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰以47分为基础分上下浮动

二类卷：(38-44分)中心明确内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚;字体端正，错别字和标点错误均在3个以下以41分为基准分上下浮动

三类卷：(30-37分)中心明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下以34分为基准分上下浮动

四类卷：(21-29分)中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多以25分为基准分上下浮动

五类卷：(20分以下)严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点

说明：

1.在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者;(1)深刻(2)丰富(3)有文采(4)有创新，在所给分数的基础上再加25分，但合计总分最多50分

2.阅读老师2人一组，独立评阅考生作文在各自给出考生作文分数后，取其平均分[凡0.5分均计1分，二人所给分数相差5分以上(含5分)时由阅卷组长协调评议确定出应得分数)记入试卷统分表。

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