33.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。

(1)小球在桌面作圆周运动时，其运动状态    改变(选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”)。

(2)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越    。

(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是    。

(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆

周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由    。

34.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

(1)增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向    (选填“左”或 “右”)移动。

(2)下表是该组同学所做实验的记录：

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是    。(写出一种即可)

(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，

通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯，

请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：    。

35.小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。

小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么?第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。

提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾——紫色;钠——黄色;钡——黄绿色;钙——砖红色。

下表是小明的实验步骤和现象记录：

序号 实验步骤 实验现象

① 观察溶液 无色液体

② 取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变蓝色

③ 另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧 火焰呈现黄色

④ 取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸 先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象

回顾与解释：

(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是    。

(2)在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止    的干扰(填写离子符号)。

(3)小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是    。

(4)小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子(AlO2-)的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式：    。

四、分析计算题(本题有4小题，第36、39题各7分，第37、38题各8分，共30分)

36.2010年4月20日美国墨西哥湾钻井平台发生爆炸，使海面下1500米深处的管道破裂。截止

到5月6日，至少有6000米3的石油泄漏到大海，导致石油大面积地漂浮在海面上。当海面上漂浮着大量油膜时，会造成很多危害。例如油膜会降低表层海水中的日光辐射量，使浮游植物大量死亡，从而使这个地区的海洋生态系统遭受破坏。

(1)浮游植物在海洋生态系统中的成分是    。

(2)泄油事件发生后，事故处理部门采用“烧油”方法进行处理，即点燃海面上的石油，但是

环保部门认为这种方法不妥。“烧油”方法不妥的主要原因是    。

(3)为了堵塞漏油，事故处理部门曾用一个钢筋水泥罩罩住漏油点。已知钢筋水泥罩体积为200米3，海水密度为1.03×103千克/米3，求钢筋水泥罩浸没在水中(没碰到海底)时受到的浮力。(取g=10牛/千克)

37.2010年世博会全面使用一种名叫LED灯的新型节能灯。使用LED灯比旧式灯泡节能90℅，

且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见下表)。图乙是世博会的吉祥物——“海宝”，夜晚在LED灯的照射下，能呈现出不同的颜色，形象十分可爱。

(1)根据表中数据，当LED灯发出红光时，消耗的电功率是    瓦。

(2)把一个LED灯接入如上图甲所示的电路中，已知电源电压为5伏且保持不变，电阻R为90欧姆。闭合开关后，毫安表(比安培表更精确的电流表)的读数为20毫安，通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光?

(3)有一座“海宝”的质量为2.0×103千克，与水平地面的接触面积为0.4米2，求此“海宝”对地面的压强(g取10牛/千克)。

38.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。

节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：

观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。

观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。

(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。

石田教授研究的主要方法属于：    。(选填“查

阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)

(2)人应该是由    系统吸收氧气。右表是人在呼

吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如

果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升，氧

气的密度为1.4克/升，根据表中信息，可求得呼吸1

次人体可吸收氧气    毫克。因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。

(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点?     。

39.电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池(又称“电瓶”)，它的优点

是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅(PbO2)，负极材料是金属铅(Pb)，电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电(为外界供电)时发生反应的化学方程式如下：

PbO2 (固)+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4 ↓+ 2H2O

当放电时，反应物反应掉一定量后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电。

(1)电瓶在放电时，    能转化为电能。

(2)假如某个电瓶中铅的质量为1800克，内装36%的稀硫酸1200克，当有310.5克的铅参加反应时，需消耗稀硫酸中溶质多少克?此时电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数是多少?

(最后结果保留两位小数)

2010年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)

科学参考答案和评分细则

一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D A C B B B C B B D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C A A C C D D B A C

二、简答题(本题有11小题20空格，每空格3分，共60分)

21.250.6

22.(1)CH4 (2)混合物

23.(1)光圈太小、物镜没有对准通光孔或者使用高倍镜对光(写出一条即可)

(2)洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或者洋葱表皮撕得太厚(写出一条即可)

24.类比

25.光合作用，64

26.(1)蒸腾 (2)自然选择  (3)B

27.(1)B (2)置换反应

28.电压，5欧

29. 溶解氧(氧气)

30.硝酸银(AgNO3)，蓝。

31. 由于阻力臂越来越大，动力就越来越大。 只要能答出“阻力臂越来越大”即可。

三、实验探究题(本题有4小题15空格，每空格2分，共30分)

32. (1)血红蛋白(2)将10只家兔用(不含醋酸铅的)5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白(10只家兔不写得1分);(3)血铅含量(或醋酸铅浓度)越高，家兔血红蛋白含量越少(4)推广环保型交通工具;使用环保装修材料;不吃少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等(只要答案合理均可给分)

33.(1)一定(2)长(3)通过橡皮筋的伸长来显示(或判断、体现、比较、观察等)拉力的大小(4)实验中存在两个不同变量(或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变;速度和圆周半径都在发生改变)。(只要答案合理均可给分)

34.(1)左，(2)大头针换成小磁针(或者用细铁屑)(其他答案合理也给分)(3)按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据;再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较。[只要能答出用大小铁芯进行对比实验(1分)，观察被吸引大头针的数目(1分)] (其他答案合理也给分)

35.(1)铁要和稀硫酸或盐酸反应    (2)CO32-  (3)氢氧化钠(NaOH)

(4)2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑(化学式正确1分、配平正确1分)

四、分析计算题(本题有4小题，第36、39题各7分，第37、38题各8分，共30分)

36.(1)生产者………………………………………………………………………………(2分)

(2)造成大气污染………………………………………………………………………(2分)

(3)F浮=ρ液gV排………………………………………………………………………(1分)

=1.03×103千克/米3×10牛/千克×200米3…………………………………………(1分)

=2.06×106牛…………………………………………………………………………(1分)

答： 钢筋水泥罩浸没在水中(没碰到海底)时受到的浮力为2.06×106牛。

37.(1)0.036………………………………………………………………………………(2分)

(2)由I= U/R得 UR=IR=0.02A×90Ω=1.8V………………………………………………(1分)

ULED=5V-1.8V=3.2V  ………………………………………………………………(1分)

查表得 LED灯发出蓝光。…………………………………………………………(1分)

(3)F=G=mg=2.0×103千克×10牛顿/千克=2.0×104牛……………………………………(1分)

P = = ……………………………………………………………………(1分)

=5×104帕……………………………………………………………………………(1分)

答：(2)此时LED灯发出蓝光，(3)此“海宝”对地面的压强5×104帕。

38.(1)对比实验…………………………………………………………………………(2分)

(2)呼吸  ……………………………………………………………………………(2分)

35    ………………………………………………………………………………(2分)

(3)观点二……………………………………………………………………………(2分)

39.(1)化学………………………………………………………………………………(1分)

(2)解：设需消耗纯稀硫酸x克，同时生成水y克。

PbO2 (固)+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4 ↓+ 2H2O

196    207              36

x    310.5克            y

=        x =294克   …………………………………(2分)

=       y=54克       …………………………………(1分)

原来m溶质=1200克×36%=432克  剩余m溶质¬=432克-294克=138克 …………(1分)

剩余m溶液=1200克-¬294克+54克=960克  ………………………………………(1分)

剩余H2SO4 %=138克/960克=14.38%  ……………………………………………(1分)

答：需消耗稀硫酸中溶质为294克，此时电瓶中硫酸溶液中溶质的质量分数是14.38%。

(其他合理解法也给分)

总结：2010嘉兴市中考科学试卷就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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