12、中学生情绪的特点是(     )

A、喜怒哀乐无常                  B、总是放任自流不理智

C、没有相对固定的特点            D、情绪丰富但又起伏变化较大

13、调节和控制情绪，要求做到(     )

A、克服所有不良情绪               B、保持乐观开朗的心情

C、不能有情绪的波动               D、不能有不良的情绪

14、当代青年楷模张海迪，在遭受各种病痛磨难的情况下，仍然高唱着“生活，生活，是多么美好”，朝气蓬勃地为社会作贡献。这一事实反映她(    )

A、崇高的志向与追求            B、热爱生活的态度

C、正确认识与评价自己          D、兴趣爱好广泛

15、克制不良情绪的方法有许多，“将心比心”指的是(     )

A、自我暗示          B、自我激励            C、心理换位           D、升华

二、判断题（正确的括号内打“√”，错误的打“×”，20分）

1、一个人身体和心理都健康，才称得上是真正的健康。(     )

2、凡是能以不躁、不愁、不低头、不退缩的心理对待困难和挫折的人，一定是一个生活的强者。(    )

3、积极参加社会实践活动，并不是锻炼道德品质和心理品质行之有效的方法。(     )

4、健康的心理和塑造高尚道德是没有联系的。(      )

5、良好的道德和健康的心理，是现化社会生活中两张最为紧要的通行证。(     )

6、凡是不愉快的情绪就是消极情绪，都是有害的。(     )

7、只有青少年才会有情绪。(    )

8、志向不同，情绪感受也会不同。(    )

9、当人处在消极状态时，最容易发挥自己的水平。(     )

10、培养自己兴趣爱好的最好时期是学生时代。(     )

三、简答题（50分）

1、你知道我国对公民应具有的道德品质提出了哪些基本要求?(6分)

2、心理健康的表现有哪些?(8分)

3、良好的道德和健康的心理对青少年成长起着什么重要作用?(8分)

4、高尚的道德和健康的心理不是生来就有的，所以每个人都需要进行道德，心理品质的锻炼，你认为应该从哪些方面进行锻炼呢?(10分)

5、初中生情绪多变的特点，常使我们难以专心致志，善始善终地做好每一件事，学习、生活也受到干扰，而要克服不良情绪，保持乐观，开朗的心情非一日之功可以完成，要经过长期的、经常的自我训练。问：怎样学会调控自己的情绪?(9分)

6、我们不但要学会调节和消除不良情绪，而且要学会时时保持乐观心态，做情绪的“主人”。这是我们加强品格修养、保持心理健康的重要一环。怎样培养良好的情绪，保持乐观的心态呢?(9分)

总结：九年级期中历史试题及答案就为大家分享到这里了，希望能帮助考生们复习本门功课 ，做好最后的考前冲刺!

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