编辑：
2016-09-07
二、分析与说明(共50分)
11.(16分)观察下面的漫画：
同学张峰和李亮因为一件小事发生争吵
放学后，张峰纠集一伙“朋友”将李亮痛打一顿
(1)在上面的漫画中，张峰侵犯了李亮的什么权利?
(2)在自己的身边还有没有类似漫画中的现象?对此你有何认识?
12.(16分)高二学生黄某，近一个月，在黄父看来，出现了异常情况。黄某并不住校，可是他会经常深夜才回家，中午饭也极少回家吃。黄父问黄某是什么原因，黄某说是学习紧张，中午饭在学校里和同学一块吃了，晚自习放学后，都是在教室里复习功课到深夜。黄父半信半疑，于是到学校找班主任老师了解儿子的情况，谁知班主任和黄某的同学都否定了黄某的说法。黄父再三追问儿子，就是不得结果，最后黄某干脆不再搭理父亲，但依然是深夜回家。黄父心里非常着急，可是自己作为公司的总经理，没有时间观察儿子的行踪。于是，黄父便让自己公司的一名工人对黄某的行踪进行侦察……
(1)黄父是否侵犯儿子的隐私权?
(2)你认为黄某应该怎么办?
13.(18分)某学校女生李某因忌妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(至少写出两项)
(2)分析李某的行为有哪些危害。
(3)对此，林某应该怎么办?(提出两种解决办法)
14.自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来，某市政府和市教育局多次召开专门会议，强调学校应积极预防学生安全事故的发生，青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学生应该怎么做?请联系所学知识，拟一警示语。
例如：一天，同学对你说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激哩。”
警示语：增强自律，切勿盲从。或者：江水无情，安全第一。
(1)放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：“冲过去，我们有《未成年人保护法》保护。”
警示语：_____________________
(2)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。”
警示语：_____________________
(3)紧急意外——暴力、抢劫、勒索钱物、性侵犯等发生在你的身边。
警示语：_____________________
参考答案
1答案:B
解析：漫画反映的行为导致他人受伤，侵害了他人的生命健康，既是一种不道德的行为，同时也是一种违法行为，应该承担法律责任。
2答案:D
解析：仅凭自己的怀疑，就无端地说别人是小偷，给他人的名誉造成了极坏的影响，是侵犯了他人的名誉权。
3答案:B
解析：商场的行为是违法的，我国宪法规定，任何人不得非法搜查他人身体，商场的行为已经违反了宪法的有关规定，侵犯了他人的隐私权。
4答案:D
解析：当我们的隐私权受到侵害时，我们要懂得拿起法律武器维护我们的权益，同时也要学会尊重他人隐私。
5答案:D
解析：人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。所以侵犯以上权利的行为就是侵犯了公民的人格尊严。
6答案:A
解析：盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。
7答案:A
解析：这部法律的颁布正体现了生命健康权是公民最基本的权利。
8答案:B
解析：我们应该学会尊重他人的隐私，不要去探听他人的私生活，这也是尊重他人的表现。
9答案:B
解析：恶意损毁、玷污他人照片，也是侵犯了他人的肖像权，是违法行为。
10答案:C
解析：本题以侵权事件为材料，考查了阅读能力、分析能力和知识的整合能力。本题主要区分公民人身自由权利包括的几个内容，题肢间干扰较小。
11答案:(1)侵犯了李亮的生命健康权。
(2)提示：列举身边一些侵犯他人生命健康权的现象，并运用所学知识谈谈自己的认识。
解析：漫画反映的情况在我们身边时有发生，因为一时的情绪冲动而拳脚相加，其实这是一种侵犯他人生命健康权的违法行为。我们要珍爱自己的生命健康，尊重他人的生命健康权。
12答案:(1)青少年同样具有隐私权，黄父的行为虽然是行使自己的监护权，但同时由于方式不当，侵犯了儿子的隐私权。
(2)作为黄某，应学会与父母沟通，理解父母对自己的关爱，同时要指出父母的关爱方式不当，理智地维护自己的隐私权。
解析：父母应当尊重子女的隐私，树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体，破除传统文化中宣扬人格依附的陈旧观念。
13答案:(1)名誉权、隐私权、肖像权。
(2)李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害;破坏了社会道德，危害社会秩序;同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。(言之有理即可)
(3)林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉;也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。(提出的办法合理合法可行即可)
14答案:联系生活实际，灵活作答即可。如：
(1)遵纪守法，安全出行。
(2)珍爱生命，远离毒品。
(3)机智灵活，依法维权。
解析：该题目紧密围绕珍爱生命的教育主题，从生活实际出发，考查珍爱生命的思想意识和实际能力。题目具有较强的开放性，侧重考查了价值观和实际技能，体现了新课程的评价理念。
提供的中考政治模拟试题考前练习，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!
相关推荐
标签：中考政治模拟题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。