在对课文的复习过程中，将三年所学过的散文、小说进行归类，并复习文体知识。选择自己熟悉而又经典的课文对阅读的考点一个一个地进行训练，并总结方法。然后，针对考点找一些有针对性的练习题，运用所总结方法解决问题。在做练习时，可选择近两年的中考题，做完后，要从参考答案中总结答题规律，掌握答题技巧。

(二)议论文的阅读。《语文课程标准》要求：“阅读简单的议论文，区别观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”鉴于此，议论文阅读复习应注意：

1.论点的提取+归纳。从位置上看，论点常出现于标题，有时出现于开头段、结尾段或文章中间部分。可从论据、句式等方面分析归纳出论点。对表述不集中的论点，要依据文章各部分的内容概括出来。

2.论据的辨识、分析、补写。常用论据有两种：事实论据和道理论据。近年出现了补写论据的试题，要注意培养这方面的能力。

3.论证方法的辨识、理解。论证方法主要有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。对这些方法不仅要能够辨识，而且要理解其作用。

4.议论文语言的赏析。这是议论文考查的重点和难点。阅读议论文，要抓住关键性的、体现观点的、表现文章中心的、有深层含义的、对文章结构起照应连接作用的语句，反复琢磨、品味，理解其表达作用。

此外，议论文的复习还要注意根据语境提取信息、概括文章内容和段落大意、把握句子或段落的衔接与呼应，及注重评价能力和迁移能力。

(三)说明文的阅读。主要应包括：把握说明对象和被说明事物的特征;辨识说明顺序;理解说明方法及其作用;赏析说明文的语言等内容。

作文：积累素材锤炼能力

在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。

虽然学习比较紧张，但仍要每天“挤”出10到20分钟的时间来看书读报。在写作中，要过好审题关、选材关、立意关，善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。

另外，在复习中要养成良好的学习习惯。

历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。

另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。

对于“综合性学习”的考查既是重点也是难点，可从近年中考所出现的类型入手，总结规律，掌握答题方法：

一要读懂题意，答题要符合要求;二要明确主题，围绕主题选材;三要合理想象;四要完整答题;五要语言精炼、有文采。

总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识、正确的答题思路以及较强的理解表达能力和规范的书写能力。

只要同学们在复习中认认真真地梳理知识，夯实基础，总结规律，提高能力，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。

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