对症开方 建立良好亲子关系

一对家庭生活条件不错的夫妻，最近频频为教育孩子的事情发愁。此前，他们的孩子被送去美国读书，刚开始还比较适应，各方面考试也顺利过关。可是他们对孩子始终不放心，最后决定轮流去美国照看孩子。特别是父亲，不在美国的时候还要求孩子每天向自己汇报包括作业完成、跑步锻炼在内的各种生活细节。孩子本身就对父母对自己施加的控制感到不满，加上独自一人在美国学习生活，没有伙伴，于是便开始沉迷网络游戏，最终导致成绩严重下滑，面临被学校除名的危险。

这是一个发生在孙宏艳周围的真实案例。她认为，问题的关键就在于在这个家庭的亲子关系是“支配型，即父母对孩子要求严格，习惯命令甚至强迫孩子去做事，可效果往往不尽人意，在这样的家教环境下，孩子往往反抗学业，逃避现实，表现出缺乏活力、冷淡、自卑等负面情绪。除此之外，常见的亲子关系问题还表现为保护型、服从性、拒绝型与矛盾型等。而无论哪一种类型，都容易使孩子形成这样那样的性格缺陷。

在孙宏艳看来，良好的亲子关系应该是相互尊重、相互信任、相互理解、相互帮助、相互学习的关系。具体到上述每种类型的亲子关系，都可以有针对性地查找出需要改正的地方。如，保护型的父母应该少一点对孩子不必要的担心和焦虑，多多培养他们独立自主的行为习惯;服从型的父母应注意不要把孩子当做温室的花朵，否则将来孩子容易以自我为中心，缺乏责任心和忍耐力;拒绝型的父母要对孩子对一些关爱和信任;矛盾型的父母，要尽量统一育子观念，注意在不同时间和不同场合下对待孩子的态度。

亲子时间质比量更重要

亲子关系的建立必须借助充分的亲子沟通来实现，然而对于许多家长来说，忙碌的工作很大程度上挤压了亲子时间，这已经是司空见惯的现象。那么，又该如何通过有限的亲子时间进行有效的亲子沟通活动呢?

孙宏艳指出，相对时间长度，亲子沟通的质量更加重要。有些家长明明腾出不少的亲子时间却收效甚微，往往因为他们在认识上存在四个误区：第一，亲子时间就是教育时间;第二，亲子活动全部由父母安排;第三，亲子活动就是陪着孩子玩;第四，亲子时间一定要专门安排。

对此，孙宏艳建议，家长可以通过小细节赢得质量时间，在有限的时间达到最佳的教育效果。具体操作时，可以让孩子参与家庭事务，如晚饭后一起收看电视剧，陪孩子一起读书，陪孩子安全上网，和孩子说笑话等。在这样的亲子时光里，父母在嬉笑谈天中就把自己的影响带给孩子了，远比端坐下来一板一眼的训话效果要好。

15件小事帮家长建立良好亲子关系

1.把电脑放在客厅;

2.让孩子有3至5个好朋友;

3.给孩子一个具体的目标，把大目标化成“跳一跳能摸得着”的小目标;

4.给孩子的手机功能越简单越好;

5.尽可能陪孩子一起上网;

6.找出孩子的优点，哪怕只有一条也要大力弘扬;

7.父亲在家庭教育中不能缺席;

8.每天花点时间和孩子聊天;

9.了解孩子的业余时间在做什么;

10.了解孩子的朋友;

11.教会孩子与人交往的技巧;

12.培养一两项家庭的共同运动，比如逛公园、定期旅游等;

13.和孩子一起做家务，培养亲密互助的亲子关系;

14.理智地支持孩子上网;

15.帮孩子培养一两种爱好或特长，增强孩子的自信力。

总结：化解网络时代家教危机就为大家分享到这里了，同学们只要努力学习，积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的成绩。

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