2014年4月四川教师资格考试《教育心理学B》真题及答案

2014-10-24 10:04:32 字体放大:  

第Ι部分选择题(30分)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分。共20)分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1.教育心理学研究最基本、最普遍的方法是(  )

A.观察法

B.教育心理实验

C.调查法

D.经验总结法

2.指出“只有通过教育才能成为人”,第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是(  )

A.孑子

B.夸美纽斯

C.冯特

D.詹姆斯

3.提出著名的“成熟论”的人是(  )

A.高尔顿

B.格塞尔

C.桑代克

D.霍尔

4.提出心理社会发展阶段理论的心理学家是(  )

A.埃里克森

B.维果茨基

C.格塞尔

D.皮亚杰

5.从来就是教育心理学基本的、核心的理论是(  )

A.动机理论

B.教学理论

C.学习理论

D.人格发展理论

6.班杜拉社会学习理论的核心是(  )

A.强化理论

B.观察学习

C.符号学习

D.榜样学习

7.布鲁纳认为学习知识的最佳方式是(  )

A.发现学习

B.接受学习

C.掌握学习

D.观察学习

B.属于加涅学习类型中最复杂的是(  )

A.信号学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

9.人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是(  )

A.概念的学习

B.学习过程的学习

C.接受学习

D.发现学习

10.经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和(  )

A.华生

B.桑代克

C.斯金纳

D.班杜拉