参考答案及解析
1.【答案】D。解析：近代洋务运动以来，称学校为“学堂”;维新变法时期，才正式改称“学堂”为“学校”。
2.【答案】D。解析：学习的“自主性”具体表现为“自立”“自为”“自律”三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱及所显示出的基本特征。
3.【答案】D。解析：条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生，即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。
4.【答案】C。解析：少先队活动不属于班级活动。
5.【答案】A。解析：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。这是班主任 了解学生的基本方法。
6.【答案】C。
7.【答案】B。解析：相对性评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据。
8.【答案】B。解析：教案是教学设计的呈现形式，教学设计是形成教案的一个“系统化”过程。
9.【答案】B。解析：卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，他在《爱弥儿》中提到，自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。
10.【答案】C。
相关推荐：