2015年天津教师资格证《教育心理学》练习题:第八章

2015-02-12 15:27:03 字体放大:  

2015年天津教师资格证《教育心理学》练习题:第八章

第八章 学习策略

1.当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于( )。

A.元认知计划

B.元认知监视

C.元认知调节

D.元认知体验

2.下列策略中不属于精细加工策略的是( )。

A.举例

B.类比

C.提问

D.画线

3.下列不属于元认知策略的是( )。

A.计划策略

B.组织策略

C.监视策略

D.调节策略

4.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.模式再认策略

D.组织策略

5.谐音联想法属于学习策略中的( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.组织策略

6.因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读,这种学习策略属于( )。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

7.通常学生用简要的词语写下材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于( )。

A.精加工

B.组织

C.调节

D.计划