16.( )是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
17.幼儿的攻击性行为( )。
A.不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异，但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异，但不太明显
18.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子( )。
A.成为音乐人才打基础
B.掌握音乐活动的技能技巧
C.唱得更好，跳得更美
D.自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
四、判断说明题(每小题3分，共15分。先判断正误，再简要说明理由)
19.幼儿时期，有意注意开始发展。
20.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。
21.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
22.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
23.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。
五、简答题(每小题5分，共20分)
24.简述幼儿动作发展与规律。
25.举例简单说明“表象”这种心理想象。
26.简述早期依恋对儿童发展的影响。
27.简述游戏对幼儿心理发展的价值。
六、论述题(每小题15分，共30分)
28.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
29.试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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