6.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。
A.较高
B.较低
C.中等
D.一般
7.“量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是( )
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金纳
D.陆钦斯
8.感性概括又称( )
A.比较概括
B.想象概括
C.直觉概括
D.表征概括
9.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是( )
A.快慢协调
B.先快后慢
C.先慢后快
D.时快时慢，
10.加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段，其中第五个阶段是( )
A，动作的定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.内部言语动作阶段
D.不出声的外部言语动作阶段
相关推荐：