2011年山东教师资格考试小学心理学冲刺试题及答案5
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分。共20分)。
1.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为( )
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
2.任务促成的纪律的前提是( )。
A.教师的监督、指导
B.同辈群体的压力
C.个人对活动本身的充分理解
D.活动本身的吸引力
3.认为社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得的是( )
A.布鲁纳
B.班杜拉
C.皮亚杰
C.加里培林
4.小学生亲社会行为的利他行为的核心是( )。
A.成人的榜样
B.对他人设身处地的设想能力
C.掌握利他的知识
D.掌握利他的技能
5.( )是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做.并力求成功的一种内在推动力量。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
6.形式训练说在欧洲和北美盛行了约( )年。
A.100
B.200
C.300
D.400
7.智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
A.70
B.100
C.140
D.150
8.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( )
A.130
B.140
C.150
D.160
9.( )是指能满足有机体需要的物体、情境或活动，是有机体趋向或回避的行为目标。
A.动机
B.内驱力
C.诱因
D.强化
10.1896年桑代克开始从事动物心理的实验研究，最某种我的动物学习实验是( )
A.白鼠实验
B.学生实验
C.猫开笼取食的实验
D.兔实验
11.对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并( )。
A.以教材为中心
B.以学生为中心
C.以考试为中心
D.以目标为中心
12.“三角形的内角和等于180度”，属于( )
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
13.儿童多动综合症是小学生中最为常见的一种行为障碍综合症。高峰发病年龄为( )
A.7—8岁
B.8—9岁
D.8—10岁
D.9—11岁
14.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
A.感知
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
15.我国心理学家将个体的心理发展划分为( )个阶段。
A.5
B.6
C.7
D.8
16.学生学习的第一步是( )
A.理解知识
B.掌握知识
C.识记知识
D.保持知识
17.( )指在学校心理健康辅导中，辅导者应依据社会心理学关于人际交往和社会影响的原理，注重社会角色、性别差异、社会习俗等多种社会因素的影响，以及学校、家庭、社区等社会环境对辅导结果的影响，以便更好地提高辅导的成效，巩固辅导的成果。
A.指导模式
B.发展模式
C.社会影响模式
D.治疗模式
18.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.外部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的
19.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为( )
A.诱因
B.问题情景
C.学习期待
D.强化
20.小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是( )的发展。
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段