二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分,每小题1分.共5分)。
1.无结构问题的解决过程是( )
A.理清问题及其情境限制
B.澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C.提出可能的解决方法;评价各种方法的有效性
D.对问题表征和解法的反思监控
E.实施、监督解决方案;调控解决方案
2.桑代克根据实验提出了主要的学习定律是( )
A.加强律
B.准备律
C.练习律
D.效果律
E.认知律
3.学与教相互作用过程是一个系统过程，这个系统包含( )
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
4.根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏贝尔将学习分为( )两种。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
5.学习的过程包括( )。
A.信息的传授
B.信息的获得
C.信息的转换
D.信息的评价
三、填空题(请将正确答案填在横线上，每空0.5分，共10分)。
1.一般认为，IQ超过__________的人属于天才，他们在人口中不到1%。
2.__________的“教学与发展”实验研究，有力地推动了前苏联的教育改革，还形成了一门具有自己特点的学科;年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A.B.彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的<年龄和教育心理学>(1984)。
3.是研究小学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
4.教师的组织能力包括__________组织能力，__________组织能力和__________组织能力。
5.将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现，属于__________。
6.小学儿童在练习中的差异表现主要有__________差异，__________差异和__________差异。
7.小学儿童的思维的基本特点是以__________为主要形式逐步过渡到以__________为主要形式。
8.引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意：__________、__________、__________。
9.任何一种品德都包含三个基本成分：__________、__________、__________。