2015年社会工作者考试《社会工作概述》章节讲义(22)

2015-03-30 16:10:55 字体放大:  

二、认知行为治疗模式

• 行为主义理论基础——

经典条件作用理论:s--r

操作性条件作用理论:s-o-r

社会学习理论:观察学习

• 认知主义理论基础——

情绪-认知-行为

(一)基本假设

• 认知对情绪有重要影响

• 行动影响人的思维方式和情绪

• 人的问题是认知、行为和情绪三者之间的相互影响的结果

(二)认知行为治疗模式的治疗技巧

• 个案概念化(从服务对象出发)

• 合作治疗

• 提问辩论(苏格拉底)

• 结构化和心理教育(结构化的服务及行动方案)

• 认知重塑(增强服务对象的理性认知能力)

(三) 特点

-- 认知和行为因素的结合

-- 采用综合的方式开展个案辅导工作

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